一、单选题
1.哪一行与其他两行不相同？（ ） 
A. 第一行与其他两行不同
B. 第二行与其他两行不同
C. 第三行与其他两行不同
2.比48大一些的数是( )。
A. 52 B. 30 C. 45 D. 96
3.多的是（ ）
4.想一想，哪幅图里的水果个数和珠子数一样多．
5.下面是3个同样大的杯子，里面装有同样多的水，后来小明往3个杯子里都丢进一些同样大的玻璃球，想一想，哪个杯子里丢进的玻璃球最多？（ ）
二、判断题
6.动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等
7.气球和小动物同样多。
8.红花比黄花多8朵，就是黄花比红花少8朵。
三、填空题
11.填一填．
________最多，________最少。
________和________同样多。
12.根据信息，完成下题。两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵，你给它们评一评，谁说得对，填一填。
我觉得是________更能生蛋。因为________，所以________更能生。
13.数一数有________个方块。
14.说一说在图中你看到了什么，数一数他们各有多少．
能看到________辆汽车；________栋房子；________个小朋友；
________棵树；________只小鸭子；________盆椰子树；
________个黄瓜；________个辣椒.
15.第4和第9之间有________个数。
四、解答题
16.画“△”，比“☆”少2个。
17.先数一数，再照样子在方框里画○．
五、综合题
18.
（4）你还能提出什么数学问题？请提出并算一算．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。
故答案为：A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。
3.【答案】 A
【解析】【解答】把一只蝴蝶和一只蜻蜓一一对应起来,最后蝴蝶有剩余,多余2只蝴蝶，就是蝴蝶比蜻蜓多，5只>3只；所以多的选A
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的
4.【答案】 （1）A
（2）B
5.【答案】 B
【解析】【解答】因为3个杯子同样大，里面装有同样多的水，杯子里丢进的玻璃球越多,杯子里的水面就越高；杯子里丢进的玻璃球越少,杯子里的水面就越低.由于B杯的水面最高，得出B杯丢进的玻璃球最多.所以选B.
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】猴子和老虎的总数是5＋3＝8只，和狼的数量相等
【分析】本题考察了对数据的整理
7.【答案】 正确
8.【答案】 正确
9.【答案】 错误
10.【答案】 错误
【分析】比较物体的多少时，不能看物体所占空间的大小，要采用一一对应的方法采比较．
三、填空题
11.【答案】 △；□；○；
12.【答案】A；A两天生了2个，一天一个的话，6天能生6个；而B是6天才生4个；A
13.【答案】 4
【解析】【解答】一个一个地数，图中有4个小正方形
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中给出的基数是4
故答案为：4此题考查整数的认识
14.【答案】 1；1；4；5；6；2；9；10
15.【答案】 4
【解析】【解答】解：第4和第9之间有5、6、7、8，共4个数。
故答案为：4。
【分析】注意是第4和第9之间的数，不包括4和9两个数。
四、解答题
16.【答案】 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△△△△△△△△△
【解析】【解答】11-2=9（个）
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
△△△△△△△△△
【分析】先数出五角星的个数，然后用它减去2，再画出这么多个数的三角形。
17.【答案】
五、综合题
18.【答案】
（1）11；4；5
（2）7；11；-；4；7
（3）9；4；+；5；9
（4）苹果比梨多几个？11－5＝6(个)
【解析】【分析】答案:11,4,5;7,11,-,4,7;9,4,+,5,9 或 9,5,+,4,9 (1)11；4；5(2)7；11－4＝7(3)9；4＋5＝9(4)还能提出很多问题．例如：
①苹果比梨多几个？11－5＝6(个)；
②苹果和梨一共有多少个？11＋5＝16(个)；
③三种水果一共有多少个？11＋4＋5＝20(个)；