一、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
1.那声音如同山崩(bēn bēng)地裂，好像大地都被震(zhèn zhèng)动得颤抖起来。
2.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号(hào háo)浪吼。
3.归巢的鸟儿，尽(jǐn jìn)管是倦了，还驮着斜阳回去。
二、看拼音，写词语。(8分)
三、辨字组词。(8分)
四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)(6分)
据:①按照;②占有;③可以用作证明的事物;④凭借，依靠。
1.如果我们捡到东西据为己有，那丢东西的人得多着急呀! （ ）
2.议论文论点要鲜明，论据要充分。 （ ）
3.病人要依据医生开的药方用药。 （ ）
逐:①强迫离开;②依照先后次序，挨着;③追赶。
4.下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐着，嬉戏着。 （ ）
5.宸宸刻若钻研，不懂就问，学习成绩逐步提高。 （ ）
6.考试时不得偷看别人答卷，他却明知故犯，所以被逐出考场。 （ ）
五、按要求完成词语练习。(8分)
震( )( )聋 响( )云( ) 风( )( )静
( )( )无声 ( )( )私语 若( )若( )
1.将上面的四字词语补充完整。(3分)
2.画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有: 、 、 。(3分)
3.选择上面的词语填空。(2分)
(1)海面上 ，太阳在天上懒懒地挂着。
(2)夜深了，远处的灯光 。
六、选择恰当的关联词填空。(4分)
虽然……但是…… 不仅……而且……
不是……而是…… 因为……所以……
1.我和阿妈走月亮，我们( )看到了成熟的稻谷，( )看到了好吃的果子挂满枝头。
2.花牛在草地里坐，压扁的( )一株蒲公英，( )一穗剪秋罗。
3.( )在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，( )我很快就睡着了。
4.( )江潮还没有来，( )大堤上早已人山人海。
七、按要求写句子。(8分)
1.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
3.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方
这是一个 句，我能照样子仿写:
4.过了好久，才恢复了钱塘江平静。(修改病句)
八、根据课文内容填空。(7分)
1.《观潮》一文按照 、 、 的顺序介绍了被称为“ ”的钱塘江大潮的壮丽、奇特的景象，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来， 。 ，卷起沙堆似雪堆”来赞美。
2. 的溪水，流着 和野花的香，流着 。
3.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ，看看 ，看看 。
4.空山不见人， 。返景入深林， 。
九、课内片段阅读。(10分)
走月亮(节选)
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.文中加点的“它”指的是(2分)（ ）
A.稻田 B.沟水 C.菜地
2.文中画“ ”的部分，运用了 的修辞手法。(2分)
A.设问 B.反问
3.用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。(4分)
4.通过文中“春天，我们种的油菜开花……稻谷就要成熟了”，我能想象:夏天，“我”和阿妈 (2分)
十、课外阅读。(12分)
五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子
和青青的豆荚在五月的和风中，娴(xián)静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢
了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通
常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我
们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭炮挥一挥。啪——鸭子蹒跚(pán shān)地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河里去，我们也不闲着，家里的兔子等着鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
1.根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。(2分)
(1)没有能够比得上的。 （ ）
(2)形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （ ）
2.用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。(4分
3.本文主要写了五月乡村 和孩子们 的田园生活，全文洋溢着浓浓的乡土气息。(2分)
4.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有 ；
描写的“香”有 。(2分)
5.在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有(多选)(2分)( )
A.握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚 B.赤着脚在软软的泥土上走
C.用柳条做鞭子，竹管做笛子 D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂免子
E.在田野里睡觉
十一、习作。(25分)
校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟，不少于350字。
参考答案
一、 1. bēng zhèn 2. háo 3. jǐn
二、潮水 根据 广阔 庄稼 葡萄 稻谷 成熟 填写
三、提起 震动 犹如 掏出 芦苇 占有 怀抱 味道
堤岸 振奋 忧郁 淘气 伟大 战争 坏人 愚昧
四、1.② 2.③ 3.① 4.③ 5.② 6.①
五、1.耳 欲 彻 宵 平浪 鸦雀 窃窃 隐 现
2.万籁俱寂 悄然无声 无声无息
3.(1)风平浪静 (2)若隐若现
六、1.不仅 而且 2.不是 而是 3.因为 所以 4.虽然 但是
七、1.这就是我们家的地。
2.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
3.排比 示例:书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能帮助人们登上理想的高
峰;书是良药，能医治愚昧之症。
4.过了好久，钱塘江才恢复平静。
八、1.潮来前 潮来时 潮过后 天下奇观 头高数丈触山回 须臾却入海门去
2.细细 山草 月光
3.小水塘 水塘里的月亮 我采过野花的地方
4.但闻人语响 复照青苔上
九、1.B 2.A
3.稻田像一块月光镀亮的银毯。 稻田 银毯
4.示例:在夜晚听着小蛐蛐和小青蛙的叫声，感受着月亮柔和的光芒。
十、1.(1)无与伦比 (2)小心翼翼
2.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
仿写示例:我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。
3.美丽的田野 快乐
4.黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子 豆荚散发的清香
5. ABCDE
十一、略