一、用“_____”给句子中加点多音字选择正确的读音。(8分)
1. 老王说话很和(hé hè)气，没有自己的观点，对别人说的话喜欢随声附和(hé hè)。
2. 妈妈在一个小作(zuò zuō)坊 里工作(zuò zuō)。
3. 妈妈说妹妹是个坚强(qiáng qiǎng)的孩子，这话说得有些勉强(qiáng qiǎng)。
4. 面对帝国主义的要(yào yāo)挟 和嘲笑，詹天佑决定要(yào yāo)给他们一个难忘的教训。
二、看拼音，写词语。(8分)
三、我会查字典。(8分)
1. “津”用部首查字法，应先查__________，再查__________画；用音序查字法，应先查___________，再查__________。“津”在字典中的解释有：①唾液；②汗；③润泽；④渡口。在“生津止渴”中应选第_______种解释。
2. 给加点字选择正确的义项。
章：①歌曲诗文的段落；②条目；③条理；④图章；⑤佩戴在身上的标志等。
(1)这本书的内容杂乱无章，大家读了半天也没明白在写什么。 ( )
(2)我们要用自己的青春谱写出华美的乐章。 ( )
(3)汉高祖刘邦率兵进入咸阳时，与父老乡亲约法三章：杀人者死，伤人及盗抵罪。 ( )
四、 在下列句子的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(4分) ( )
1. 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘探，进行_________计算。
2. 一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们_________了。
3. 好像有一股甘泉，_________了每个战士的心田。
4. 这种怀念，在初到哥根廷的时候异常_____________。
A. 精密 熟悉 淌进 猛烈
B. 周密 相识 流淌 强烈
C. 周密 相熟 流进 强烈
D. 细致 认识 流进 剧烈
五、说说下列诗句的意思。(4分)
1. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
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2. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
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六、按要求完成句子。(8分)
1. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为把字句)
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2. 人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)
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3. 没有任何一个船员能与他相提并论。(换一种说法，意思不变)
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4. 没有一个人违抗他的意志。(改为反问句)
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七、根据课文内容填空。(14分)
1. 《芙蓉楼送辛渐》 这首诗中 ，“送”是_______的意思。“_______”既是王昌龄的同乡又是他的好友， 即将回到家乡，王昌龄在 为他送行，这首诗描写的就是_____________________的情景。
2. 《墨梅》一诗中，诗人赞美墨梅__________________________的美德，实际上是__________，表达自己对_______的态度以及______________的高尚情操。
3. 《囊萤夜读》告诉我们的道理是：___________________________________。
4. 《铁杵成针》告诉我们的道理是：_____________________________________。
5. 《“诺曼底号”遇难记》记叙了 的经过，赞扬了哈尔威船长临危不惧、___________、___________的崇高品质。
八、口语交际。(4分)
假如你刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。你该如何介绍自己呢？
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九、阅读短文，完成练习。(22分)
(一)黄继光(节选)(10分)
进攻开始了，大炮在轰鸣。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
东方升起了启明星，指导员看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”向敌人的火力点爬去。
1. 写出下列词语的近义词。(2分)
愤怒( ) 坚定( ) 摧毁( ) 屡次( )
2. 黄继光为什么主动请求任务？(2分)
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3. “愤怒”和“坚定”在文中表达了黄继光怎样的思想感情？(2分)
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4. 理解“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”这句话的含义。(2分)
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5. 节选的这一部分主要写了什么内容？(2分)
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(二)把我的心脏带回祖国(12分)
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。
肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝，可是他已根本没有了时间的概念。
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说 我死后 请把我的心脏带回去 我要长眠在祖国的地下
肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
1. 联系上下文理解。(3分)
(1)悲愤欲绝：______________________________________________________
(2)弥留之际：_______________________________________________________
(3)与世长辞：_______________________________________________________
2. 给文中画横线的句子加上标点。(2分)
3. 写出下列词语的近义词和反义词。(3分)
近义词：欺凌( ) 悲愤( ) 忧虑( )
反义词：特殊( ) 幽暗( ) 恶劣( )
4. 文中的“特殊礼物”指什么？肖邦离开祖国时，他的老师和同学们为他送行时送给他这样的“特殊礼物”，这是为什么？(2分)
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5. 肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国呢？(2分)
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十、习作。(20分)
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。(不少于400字)
参考答案
一、1. hé hè 2. zuō zuò 3. qiáng qiǎng 4. yāo yào
二、 芙蓉 乾坤 勤劳 小心翼翼 贫困 卒业 相逢 失魂落魄
三、1. 氵 6 J jīn ① 2. (1)③ (2)① (3)②
四、C
五、1. 到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。 2. 不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的香气弥漫在天地之间。
六、
1. 海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。
2. 人们凝视雕像沉进大海。
3. 所有船员都不能与他相提并论。
4. 难道有人违抗他的意志吗？
七、
1. 送别 辛渐 辛渐 芙蓉楼 诗人在芙蓉楼送别好友
2. 不求人夸，只愿给人间留下清香 借梅自喻 人生 不向世俗献媚
3. 无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。
4. 无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，一定会成功的，功夫不负有心人。
5. “诺曼底号”遇难 沉着镇定 舍己为人
八、示例：大家好，我叫××，以前就读于××小学。我的爱好是打羽毛球。希望在以后的学习、生活中能够和大家建立深厚的友情，互相帮助，互相鼓励，共同进步。谢谢大家！
九、
(一)1. 气愤 坚强 毁坏 多次
2. 因为战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。
3. 表现了黄继光请战的决心，这来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。
4. 这是黄继光保证完成任务的誓言，体现了他对祖国和人民的热爱。
5. 战士们进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战。
(二)1. (1)悲哀伤心到了极点。 (2)病危将死的时候。 (3)和人世永别了，指去世。
2. ：“ ， ， 。”
3. 欺负 悲伤 忧愁 一般 明亮 舒适
4. 祖国的泥土 希望他不要忘了祖国
5. 肖邦在异国他乡，不忘亡国恨，表现了他至死不忘祖国的强烈爱国之情。
十、略