2017年小学六年级语文毕业综合测试试卷及答案-小学试卷网

<div style="text-align: center;">2017年小学毕业年级语文综合试题</div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">（总分100分，100分钟完卷）</div><div> </div><div><img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2017/0523/2017523103954.png?m=0.8995582201774388"> </div><div> 一、基础知识（20.5分） 1、我能看拼音，写词语，再根据要求填空。（6分） <img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2017/0523/2017523104038.png?m=0.9506592023101903"> 以上音节中，整体认读音节有：（  yì  ）（  yě  ）（  wǔ  ） 2、我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。（6分） 走头无路（投）      再接再厉（厉）      费寝忘食（废） 漫不惊心（经）      专心至志（致）      喜出往外（望） 3、给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。（3.5分） 李阿姨（  惴）（惴）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（瑞）雪纷纷扬扬地下着，水流（  湍）急的大河失去往日的威风。李阿姨（喘  ）着粗气闯进屋内，把钱给（揣  ）在怀里，抱起儿子，一脚（踹）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。 4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（  D  ）（2分） A、机械（jiè）   晦暗   莫名奇妙   饶有趣味（富足、多） B、依赖（lài）   辨斗   千均一发    用之不竭（尽，用尽） C、围歼战（qiān）梗概   迫不急待    万象更新（改变、改换） D、邯郸学步（hán）振奋   嫦娥奔月    诲人不倦（教导、劝说） 5、根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。（3分） 六年来，老师陪着我们走过    鸟语花香  （拟人）的春天，走过 红叶似火  （比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。在您的教育下，我们这群毛孩子发生了   翻天覆地   （夸张）的变化。亲爱的老师啊，请接受我们最诚挚的敬礼！ 二、知识与能力（29.5分） （一）我能按查字典的要求填空。（4分） 1、“鼎”字共（  12  ）画，用音序查字法应先查字母（  D  ）；用部首查字法，应先查（  目  ）部。再查（  7  ）画。“鼎”在字典里的解释有：A、正当、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足两耳；C、大；D、锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（  ①  ）种解释。 2、“凸”字共（5 ）画，可用（   数笔画  ）查字法来查，它的笔顺是（竖、横、竖、横折折折、横）。（           ） （二）选关联词语填空。（2分） 如果……就   不仅…而且   哪怕……也   不但……还   虽然……但是 1、我们（不但）要学好课内的学习内容，（  还  ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2、（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。 3、屋子的内部（虽然）没什么布置，（  但是  ）墙壁很光滑。 4、周恩来同志（  不仅  ）受到全中国人民的尊敬，（   而且   ）在世界人民心中也有崇高的地位。 （三）选择题。（把正确的序号写在题干后面的括号里）（8分） 1、下列句子的引号，表示讽刺的一项是（B  ） A、腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 B、只有访问“狗国”才从狗洞进去。 C、大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。 D、只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。 2、下列叙述中，有误的一项是（  C  ） A、长江三峡是巫峡、瞿塘峡、西陵峡。 B、我国古代的文房四宝是笔、墨、纸、砚。 C、“五谷丰登”中“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、玉米。 D、世界四大文明古国是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。 3、下列说法不正确的一项是（B  ） A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，古时也称“诗三百”。 B、鲁智深是《水浒传》中的人物，薛宝钗是《三国演义》中的人物。 C、《呐喊》是鲁迅的小说集，鲁迅原名周树人。 D、童话《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。 4、下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是（  B  ） A、梅梢月斜人影孤        B、空谷幽兰绝美人 C、野泉声入砚池中        D、西出阳关无故人 （四）句子练习。（5分） 1、看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。）（去掉“使”） 2、李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述） 李静冷冷地对欧阳琳说，欧阳琳还不具备批评她的资格。 3、诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句） 诸葛亮借箭成功，周瑜不得不叹服认输。 4、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 我看到了脸。 5、海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句） 海鸥们像一个个卫兵,纷纷落在老人遗像前,笔直地伫立着。 （五）按课文内容或要求填空。（7.5） 1、我国的四大古典名著分别指《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、 《西游记》。（2分）《》 2、麻雀虽小，五脏俱全；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 3、填写下列词语有关的历史人物。（2分） （1）卧薪尝胆       勾践      ；</div><div> </div><div>（2）破釜沉舟     项羽        ； （3）纸上谈兵      赵括       ；</div><div> </div><div>（4）望梅止渴     曹操        ； 4、生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，坚持不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说的“  山穷水尽疑无路 ，柳暗花明又一村。” 5、燕子去了，  有再来的时候 ；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了。有再开的时候。 （六）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（3分） （  2 ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。 （  4 ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。 （  5 ）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。 （  1 ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 （  3 ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。 （  6 ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。 三、口语交际（3分） 课余生活中，有的同学喜欢看书，有的同学喜欢玩游戏，也有的同学喜欢看电视剧，请你选择你最喜欢的课余生活方式，把它介绍出来。写时字迹工整，语句通顺，要介绍清楚你喜欢什么，为什么喜欢。字数50——150字之间。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  四、阅读天地（17分） （一）、课内阅读。（7.5分） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 1、用“——”画出这个自然段的中心句。（0.5分） 2、解释下面句子中加点字的意思：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（1分） 固：      本来     ；或：      有的人       ； 3、死得“比泰山还重”是因为   为人民利益而死  ；死得“比鸿毛还轻”是因为 替剥削人民和压迫人民的人去死  。在中国的历史长河中，还有很多人的死比泰山还重，如     方志敏        、     黄继光         等。（4分） 4、从这段话中，你受到了什么启发？（2分） 我们要以人民的利益为重。（我们要全心全意为人民服务。）  ……       （二）、课外阅读。（9.5分） <div style="text-align: center;">羊吃草的启示</div> 我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻，羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里，①长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不怠倦地咀嚼着······几只羊吃过了草后，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根，这时又被送进口中，进行第二次、第三次······咀嚼。 羊吃草□实在有趣□可要是每个小孩子都能从中吸取教益□那该多好啊□我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？②新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢? 1、给文中缺标点的地方填上恰当的标点。（2分）（，  。  ，   ！   ？） 2、文中①句中“咀嚼”的意思是        用牙齿磨碎食物           文中②句中“翻草”的意思是     比喻对所学的知识反复体会思考。          （2分） 3、“这是夏天里最怡人的时刻”一句中“时刻”指的是这一天中    傍晚   的这段时间。句中的“怡”的意思是   快乐、愉快   （2分） 4、对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土草香”吗？这句话中的“嫩芽”指的是      正确的、好的事物     ；“土草香”是指   错误的、不好的、有危害的东西。    这句话的意思是   要求我们对周围的一切事物要分得清对于错，能辨清是与非。      （2分） 5、读完这篇短文后，你受到了什么启示。（归纳要点做答）（1.5分） 第一、要珍惜大好时光；第二、要分清是非；第三、在学习上要有一丝不苟、永不怠慢的精神，对于学习中不理解的问题要反复琢磨，力求理解透彻。（抓住要点即可）                                                                           五、习作（30分） 人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是好亲人更是幸福……请围绕“幸福”这个话题写一篇习作，可写事，也可记人。 要求：①题目自拟，内容具体，语句流畅。 ②突出幸福的地方写细致，要能感动人。 ③书写工整，字数450字以上。 </div><div> </div>

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