<div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">2014年小学六年级数学圆柱的认识、表面积练习（3）</font></strong><span style="font-weight: bold;"> </span></div><div><br></div><br><span><strong>一、填空</strong></span><div><span><br></span><span>1、圆柱的两个圆面叫做（ ），它们是（ ）的圆形；周围的面叫做（ ）；圆柱两个底面之间的距离叫做（ ）。一个圆柱有（ ）条高。</span><br><br><span>2、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个（ ）。</span><br><br><span>3、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长是12.56厘米，宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是（ ）厘米，高是（ ） 厘米。</span><br><br><span>4、一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，边长是9.42厘米。这个圆柱的底面周长是（ ）厘米，高是（ ） 厘米。</span><br><br><span><strong>二、判断</strong></span><br><br><span>1、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。（ ）</span><br><br><span>2、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。（ ）</span><br><br><span>3、同一个圆柱底面之间的距离处处相等。（ ）</span><br><br><span>4、一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个 长方形。（ ）</span><br><br><span>5、 一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。（ ）</span><br><br><span>6、 一个圆柱，底面半径是4厘米，高是4厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。（ ）</span><br><br><span><strong>三、计算。</strong></span><br><br><span>1、直接写出得数。</span><br><br><span>3.14×3= 3.14×4= 3.14×6= 3.14×7=</span><br><br><span>3.14×10= 3.14×0.5= 3.14×0.8= 3.14×20=</span><br><br><span>2、求下面圆柱的侧面积。</span><br><br><span>（1）底面直径0.5米，高是2米。 (2)底面半径是2分米,高是5分米。</span><br><br><span>3、求下面圆柱的表面积。</span><br><br><span>（1）底面直径10厘米，高是16厘米。 (2)底面半径是2分米,高是20分米。</span><br><br><span><strong>四、解决实际问题。</strong></span><br><br><span>1、一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是10厘米，高是4厘米，做这个铁罐要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整十平方厘米）</span><br><br><span>2、一台压路机，前轮直径1米，轮宽1.2米，工作时每分滚动15周。</span><br><br><span>（1）这台压路机工作1分前进了多少米？</span><br><br><span>（2）工作1分前轮压过的路面是多少平方米？</span><br><br><span>3、一个没有盖的圆柱形水桶，底面直径是4分米，高是8分米，要在水桶的里、外面都涂上防锈漆，油漆的面积大约是多少平方分米？（得数保留整数。）</span><br></div><div><span><br></span></div>
六年级下