<div style="text-align: center;"><font color="#ff0000"><strong>2014年小学六年级数学圆柱的认识、表面积练习（2）</strong><span style="font-weight: bold;"> </span></font></div><div><br></div><br><span><strong>一、填空：</strong></span><br><br><span>1．圆柱的两个圆面叫做（</span><span> </span><span> ），它们是（ </span><span> </span><span>）的圆形；周围的面叫做（</span><span> </span><span> </span><span> </span><span>）；圆柱两个底面之间的距离叫做（ </span><span> </span><span>）。一个圆柱有（ </span><span> </span><span>）条高。</span><br><br><span>2．把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个（ </span><span> </span><span>）。</span><br><br><span>3．圆柱体的侧面展开是一个_____形，它的长等于圆柱的__________，宽等于圆柱的______。</span><br><br><span>4．把一个底面周长是6.28分米，高5分米的圆柱体的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是﹙ </span><span> </span><span>﹚分米，宽是﹙ </span><span> </span><span>﹚分米。</span><br><br><span>5．把一张边长31.4厘米的正方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是﹙ </span><span> </span><span>﹚厘米，高是﹙ </span><span> </span><span>﹚厘米。</span><br><br><span>6．把一个长94.2厘米，宽31.4厘米的长方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是﹙ </span><span> </span><span>﹚厘米，高是﹙ </span><span> </span><span>﹚厘米。</span><br><br><span><strong>二、判断：对的打“√”，错的打“×”。</strong></span><br><br><span>1．上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。</span><span>（</span><span> </span><span> ）</span><br><br><span>2．圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。</span><span>（</span><span> </span><span> ）</span><br><br><span>3．同一个圆柱底面之间的距离处处相等。</span><span>（ </span><span> </span><span>）</span><br><br><span>4．圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（ </span><span> </span><span>）</span><br><br><span><strong>三、应用</strong></span><br><br><span>1.</span><span>一辆压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径是1.2米。前轮转动</span><span>十</span><span>周，压路的面积是多少平方米？</span><br><br><span>2</span><span>．一个圆柱形水池，直径是20米，高6米，水深2米。</span><br><br><span>A、这个水池占地面积是多少？</span><div><br><span>B、在池内侧面和池底抹一层水泥，需要抹水泥的面积是多少？</span><br><br><span>3</span><span>．</span><span>大厅里有10根圆柱，圆柱底面直径1米，高8米。在这些圆柱的表面涂油漆，平均每平方米用油漆0.8千克，共需油漆多少千克？</span><br><br><span>4</span><span>．</span><span>将3个高10cm，粗细一样的小圆柱拼成一个大圆柱后，表面积减少了12.56平方厘米。这个大圆柱的体积是多少？</span><br><br><span>5.把一个高是6分米的圆柱，沿着底面直径垂直切开，平均分成两半，表面积增加48平方分米。原来这个圆柱的底面半径是多少分米 ？</span><br></div>
六年级下