班级 姓名 分数

　　温馨提示：书写要正确 美观 姿势正确。

　　一 识字写字部分。（24分）

　　（一）选择正确的读音。(6分)

　　随即（jí jì） 富翁（wōng wēng） 相似（sì shì）

　　湖泊（pō bó） 兴奋（xìng xīng） 几乎（ jī jǐ ）

　　（二）看拼音，写词语。（10分）

　　jiàng luò mí huò shí pǐn pò bù jí dài

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　bài fǎng yáo huàng fǔ mō hú zuò fēi wéi

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　（三）比一比，再组词。（8分）

　　或（ ） 仍（ ） 麦（ ） 绒（ )

　　感（ ） 扔（ ） 表（ ） 线（ ）

　　防（ ） 摇（ ） 砍（ ） 住（ ）

　　访（ ） 遥（ ） 欢（ ） 注（ ）

　　二 积累运用。（30分）

　　（一）填上合适的词。(9分)

　　（ ）的绒球 （ ）地嘱咐 一（ ）礼物

　　（ ）的湖泊 （ ）地阅读 一（ ）麦子

　　（ ）的泥巴 （ ）地思考 一（ ）牧歌

　　（二）填属相变成语。（8分）

　　（ ）飞狗跳 对（ ）弹琴 群（ ）无首 （ ）奔豕突

　　老（ ）识途 狡（ ）三窟 画（ ）添足 狐假（ ）威

　　（三）读句子，是打比方的句子的在括号里打“√”。（3分）

　　1．那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。 （ ）

　　2．这个人我好像在哪儿见过。 （ ）

　　3．这小小的乾坤圈，它比一座大山还重。 （ ）

　　（四）选词填空。（4分）

　　强大 强烈 坚强

　　1．夏天的太阳光可真（ ）啊。

　　2．江姐的意志非常（ ）。

　　居然 果然 突然

　　3．小猴的一袋麦子，到了第二年（ ）变成了满满的一麦囤。

　　4．晴朗的天空，（ ）乌云密布。

　　（五）用下面的词语各组成一句话，并加上标点。（6分）

　　1．有困难的 学习上 同学 热心帮助 班长

　　2．椰果 漂流 海上 长期 吗 能 在

　　三 阅读理解部分。（26分）

　　（一）把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。（6分）

　　莲 子 小鸟

　　豌 豆 野兔等

　　苍 耳 自身弹射

　　葡 萄 水

　　（二）根据课文内容填空。（20分）

　　1．晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。

　　2．第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落在 茁壮 ，他们在 ，把 。

　　3．小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，等 都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到外 ， 。

　　4．本单元我们认识了不少性格鲜明的角色，有 的小猪， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的东海龙王父子。

　　四 习作表达部分。（20分）

　　这个单元我们学习了几篇有趣的童话和神话，现在请你也学着编一则小故事。

　　秋天到了，田野里一片丰收的景象，小虫儿，稻田里，发生着一些有趣的故事，请你展开想象，编一则有趣的故事，好吗？