人教版小学四年级语文下册期末综合考试试卷

<div><strong>一、知识与技能</strong></div><div><br></div><div>1、看拼音,写词语。</div><div><br></div><div>kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”。</div><div><br></div><div>枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)</div><div><br></div><div>情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)</div><div><br></div><div>3、比一比,组词。</div><div><br></div><div>绎( ) 泳( ) 测( ) 博( ) 俺( )</div><div><br></div><div>泽( ) 咏( ) 侧( ) 搏( ) 淹( )</div><div><br></div><div>撤( ) 虚( ) 砖( ) 幕( ) 挥( )</div><div><br></div><div>澈( ) 虑( ) 转( ) 墓( ) 浑( )</div><div><br></div><div>4、填空补充成语,再写出八个成语。</div><div><br></div><div>( )重其( ) ( )深( ) ( )然( )立 全( )惯( )</div><div><br></div><div>胆大( )( ) ( )无人( ) 迫在( )( ) 雷( )万( )</div><div><br></div><div>5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”)</div><div><br></div><div>性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国) 工作(细微 细致)</div><div><br></div><div>发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)</div><div><br></div><div>节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造) 环境(幽雅 清浅)</div><div><br></div><div>6、把下面的句子补充完整。</div><div><br></div><div>(1)古井像一位___________,哺育着______________________。</div><div><br></div><div>(2)爸爸的脸色_________________________________________。</div><div><br></div><div>7、按要求写句子。</div><div><br></div><div>(1)扩写句子。</div><div><br></div><div>天下雨。</div><div><br></div><div>(2)缩写句子。</div><div><br></div><div>马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。</div><div><br></div><div>(3)修改病句,</div><div><br></div><div>老师介绍了许多小明的事迹。</div><div><br></div><div>(4)改成比喻句。</div><div><br></div><div>春风吹在我的脸上暖洋洋的。</div><div><br></div><div>(5)改成拟人句</div><div><br></div><div>池塘里的菏叶在微风中摇动着。</div><div><br></div><div>8、请你写出四条名言、警句或俗语。</div><div><br></div><div>9、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由。</div><div><br></div><div>10、默写古诗《江南春》。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、综合与创新。</strong></div><div><br></div><div><strong>(一)阅读园地。</strong></div><div><br></div><div>给一个鼓励的眼神</div><div><br></div><div>三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。</div><div><br></div><div>故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。</div><div><br></div><div>人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!</div><div><br></div><div>我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。</div><div><br></div><div>有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。</div><div><br></div><div>或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。</div><div><br></div><div>双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!</div><div><br></div><div>1、写出下面词语的近义词。</div><div><br></div><div>迥异 揣测 恳切 坚强</div><div><br></div><div>2、联系上下文理解带点词语的含义。</div><div><br></div><div>(1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。</div><div><br></div><div>(2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。</div><div><br></div><div>(3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!</div><div><br></div><div>3、文章主要讲述了一个什么观点?</div><div><br></div><div>4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>(二)作文天地。</strong></div><div><br></div><div>文题:________吸引了我</div><div><br></div><div>提示:先把题目补充完整,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,注意文章内容真实具体,表达真情实感。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>(三)实践拓展。</strong></div><div><br></div><div>我市是一个“煤电之城”,近年来煤矿资源枯竭,“经济转型”已成为我市发展的主题,请你调查一下周围的人(可以问老师、家长、企业管理人员、机关干部)的看法,结合自己的体会,写一份关于“经济转型”的研究报告。</div><div><br></div><div>性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国) 工作(细微 细致)</div><div><br></div><div>发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)</div><div><br></div><div>节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造) 环境(幽雅 清浅)</div><div><br></div><div>6、把下面的句子补充完整。</div><div><br></div><div>(1)古井像一位___________,哺育着______________________。</div><div><br></div><div>(2)爸爸的脸色_________________________________________。</div><div><br></div><div>7、按要求写句子。</div><div><br></div><div>(1)扩写句子。</div><div><br></div><div>天下雨。</div><div><br></div><div>(2)缩写句子。</div><div><br></div><div>马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。</div><div><br></div><div>(3)修改病句,</div><div><br></div><div>老师介绍了许多小明的事迹。</div><div><br></div><div>(4)改成比喻句。</div><div><br></div><div>春风吹在我的脸上暖洋洋的。</div><div><br></div><div>(5)改成拟人句</div><div><br></div><div>池塘里的菏叶在微风中摇动着。</div><div><br></div><div>8、请你写出四条名言、警句或俗语。</div><div><br></div><div>9、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由。</div><div><br></div><div>10、默写古诗《江南春》。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、作文:30%</strong></div><div><br></div><div>题目:他(她)真有本事</div><div><br></div><div>要求:1.通过一件事,表现出某个人“真有本事”;</div><div><br></div><div>2.事情的过程要写得清楚;</div><div><br></div><div>3.注意用词正确,语句通顺、连贯。</div><div><br></div><div><br></div>