<div><strong>一、改头换面</strong></div><div><br></div><div>1 难道你不知道博览群书的好处吗？（肯定句）----------------------------------------------------</div><div><br></div><div>2 我把这首诗背得滚瓜烂熟。（被子句）-------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>3 多读书，读好书受益匪浅。（感叹句）-------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>4 我喜爱书。（比喻句）---------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>5 小鸟在叫。（扩句并变拟人句）---------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>6 我买了双鞋。（扩句）----------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>7 这不是奇观吗？（感叹句）--------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>8 高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>9 老师对大家说：“要小心。”（转述句）------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>10 它坚韧不拔的品格感染了我。（把子句）-------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>11 妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）---------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>12 小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（转述句）----------------------------------------------</div><div><br></div><div>13 八月，桂花香。（夸张句）--------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>14 这儿的风景真美，使我流连忘返。（反问句）--------------------------------------------------</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、练一练</strong></div><div><br></div><div>1 本体，喻体</div><div><br></div><div>阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉句子复习</div><div><br></div><div>。 （把-----------比作-----------------。）</div><div><br></div><div>它好肥，身子像一个球。（用--------------比喻----------------。）</div><div><br></div><div>2 仿写</div><div><br></div><div>例：美丽的 （黎明）</div><div><br></div><div>清新的 我快乐地迎接美丽的清新的黎明</div><div><br></div><div>（1）晶莹的 （ ）</div><div><br></div><div>碧绿的 -----------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>3仿写</div><div><br></div><div>例：我把饭吃了。我吃了饭。</div><div><br></div><div>（1） 有一次我鼓其勇气把小说给父亲看。</div><div><br></div><div>----------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>4 填修辞方法</div><div><br></div><div>（1）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（ ）</div><div><br></div><div>（2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（ ）</div><div><br></div><div>（3）脚下的浪花好象百合花在开放。（ ） （4）草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（ ）（5）飞流直下三千尺。（ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、关联词</strong></div><div><br></div><div>1 修改关联词：尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。-------------------------------------------</div><div><br></div><div>我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。</div><div><br></div><div>------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>2 用关联词连接</div><div><br></div><div>（1）你下一番工夫。你的字能练好。------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>（2）爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。--------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>3 填空</div><div><br></div><div>（1）（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐挤过去。（2）这（ ）一个人的功劳，（ ）是大家努力的结果。（3）你（ ）去图书馆，（ ）去爬山。</div><div><br></div><div>（4）植树造林（ ）可改善环境，（ ）是造福后代的事。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、按要求加标点（意思相符）</strong></div><div><br></div><div>1 王红和利淹参加演出了 （别人说）-----------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>2 王红和利淹参加演出了 （陈述王，利两人都参加演出了）----------------------------------</div><div><br></div><div>3王红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）--------------------------------------------------</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、句子复习</strong></div><div><br></div><div>病句</div><div><br></div><div>1 同学们敬佩地注视和倾听他的报告。-------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>2 学校开展了学雷蜂热潮。----------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>3 指南针是古代四大发明之一。------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>4 通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。-----------------------------------------------------</div><div><br></div><div>5 订出期末复习计划是好事。-------------------------------------------------------------------------------</div><div><br></div><div>6 用符号修改：</div><div><br></div><div>在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲</div><div><br></div><div>了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度</div><div><br></div><div>，学习有了改善。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、作调整，要细心，题意没让你重新排序！</strong></div><div><br></div><div>（ ）于是，冒出一个个脑袋。（ ）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。</div><div><br></div><div>（ ）清明过后，地面上出现了裂缝。（ ）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。</div><div><br></div><div>（ ）笋在春的怀抱里，迅速生长。（ ）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>七、词句品味鉴赏</strong></div><div><br></div><div>幽默应对</div><div><br></div><div>阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说：“钱呢？”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：“怎么没酒？”阿凡提说：“……”财主听了哑口无言。</div><div><br></div><div>聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的？</div><div><br></div><div>（提示：模仿财主的句式）</div><div><br></div>