<div><strong>一、日积月累</strong></div><div><br></div><div>1、我会正确拼写词句。</div><div><br></div><div>zūn xún táo zuì wēī’é jū ān sī wēi</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>yòu huò yí hàn shèn tòu fěi zhuāng yù qì</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>2、给加点字选择正确的读音。</div><div><br></div><div>1).故事讲到最精彩的地方戛(jiá ɡá)然而止,我追着爸爸问结局如何,爸爸笑而不答。</div><div><br></div><div>2).学习绘画,要先从临摹(mó mú)开始练起。</div><div><br></div><div>3).我拿到开幕式的入场券(quàn juàn),兴奋地跳起来。</div><div><br></div><div>3、我能仔细辩别,准确组词。</div><div><br></div><div>俊( ) 漆( ) 既()zhēng()</div><div><br></div><div>峻( ) 膝( ) 即()zhèng()</div><div><br></div><div>4、我是查字典的小能手。</div><div><br></div><div>带点的字 音序 部首 选择正确的字义(用“√”表示)</div><div><br></div><div>索性 ①要、取()②径直、干脆()</div><div><br></div><div>③没有兴趣()④绳、链状的东西()</div><div><br></div><div>震耳欲聋 ①欲望()②想要、希望()</div><div><br></div><div>③需要()④将要()</div><div><br></div><div>5、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子。</div><div><br></div><div>( )吃( )用 身()其() ()()直前</div><div><br></div><div>拾()不() 理()气()来者()()</div><div><br></div><div>( ):_____________________________________________________</div><div><br></div><div>6、我会按要求写出句子。</div><div><br></div><div>1)、无数的水滴在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉。(缩句)</div><div><br></div><div>______________________________________________________</div><div><br></div><div>2)、他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。(修改病句)</div><div><br></div><div>______________________________________________________</div><div><br></div><div>3)、福娃吸引了大家。(扩句)__________________________________</div><div><br></div><div>4)、他迅速地跑了过去。(改成比喻句) ________________________________</div><div><br></div><div>5)、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。(改成反问句)</div><div><br></div><div>______________________________________________________</div><div><br></div><div>6)、写出一句有关雪的古诗句___________________________</div><div><br></div><div>7)、写带有“阳子”的城市名________________________________</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、课内回顾</strong></div><div><br></div><div>1.课文填空</div><div><br></div><div>1)勿以恶小而为之,__________________________。</div><div><br></div><div>2)《中华民族的最强音》记叙了_______________的诞生、传唱,被定为国歌的过程。它的词作者是__________________,曲作者是________________。</div><div><br></div><div>3)不积跬步, _________________;不积小流,________________。</div><div><br></div><div>4)贝多芬是__________国的著名_____________家,他谱写了《 》。徐悲鸿是__________国的著名_____________家。田汉是___________家。</div><div><br></div><div>2.判断对错(对的打√错的打ⅹ)</div><div><br></div><div>1)《下雪的早晨》是一首诗歌,它的作者是金波。( )</div><div><br></div><div>2)《散落的钞票》一文赞誉了人与人之间真诚互爱的美好品德和良好的社会风尚。( )</div><div><br></div><div>3)《瑞写图》是一篇借景抒情的文章,通过写胶东半岛入冬以来下的第一场雪,表达了作者对这场预兆丰年的大雪的喜悦之情。( )</div><div><br></div><div>4)《月光曲》一文生动地记叙了贝多芬谱写《月光曲》的经过。( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、开卷有益</strong></div><div><br></div><div>卖 镜 子 的 人</div><div><br></div><div>从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。</div><div><br></div><div>但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lā tā),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。</div><div><br></div><div>有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。</div><div><br></div><div>一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。</div><div><br></div><div>卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”</div><div><br></div><div>卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。</div><div><br></div><div>他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。</div><div><br></div><div>1、去掉括号里搭配不合适的词语。</div><div><br></div><div>2、为文中画横线的句子加上标点符号。</div><div><br></div><div>3、从文中找出意思相反的词语,写在括号里。</div><div><br></div><div>肮脏 ——( ) 糊涂 ——( )</div><div><br></div><div>4、联系上下文理解词语意思。</div><div><br></div><div>清淡: 端详:</div><div><br></div><div>5、根据文章内容填空。</div><div><br></div><div>这篇短文先写卖镜子的人起初 ,但是由于</div><div><br></div><div>,结果 。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了 。</div><div><br></div><div>6、短文的中心是( )。</div><div><br></div><div>A 要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。</div><div><br></div><div>B 要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。</div><div><br></div><div>C 要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。</div><div><br></div><div>D 卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、笔下生花</strong></div><div><br></div><div>我们和父母朝夕相处,在父母的养育下,我们一天天长大。让我们拿起笔,记下和父母一起度过的时光,选一件事写一写。</div><div><br></div><div>要求:</div><div><br></div><div>1、题目自拟。</div><div><br></div><div>2、选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。</div><div><br></div><div>3、要把事情的经过写清楚,写具体。</div><div><br></div><div>4、语句要通顺、连贯。</div><div><br></div><div>5、字迹要工整,卷面要整洁。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">参考答案及评分标准:</font></strong></div><div><br></div><div>[日积月累]42分</div><div><br></div><div>1、 共10分,每个字0、5分</div><div><br></div><div>遵循、陶醉、巍峨 居安思危</div><div><br></div><div>诱惑 遗憾 渗透 粉妆玉砌</div><div><br></div><div>2、 共3分,每个题1分。</div><div><br></div><div>1)jiá 2)mó 3)quàn</div><div><br></div><div>3、 共4分,每个词0、5分</div><div><br></div><div>俊秀 漆黑 既然 挣扎</div><div><br></div><div>峻岭 膝盖 立即 挣脱</div><div><br></div><div>4、 共3分,每个空0、5分。</div><div><br></div><div>S十②</div><div><br></div><div>Y欠④</div><div><br></div><div>5、 共 8分,每个空0、5分,句子2分</div><div><br></div><div>省吃俭用 身临其境 勇往直前</div><div><br></div><div>拾金不昧 理直气壮 来者不拒</div><div><br></div><div>6、 共14分,每题2分。</div><div><br></div><div>1)、水滴闪耀着光辉。</div><div><br></div><div>2)、他虽然取得了好成绩,但是一点也不骄傲。</div><div><br></div><div>3)、五个色彩艳丽的福娃一下子吸引了大家。</div><div><br></div><div>4)、他箭一样地跑了过去。</div><div><br></div><div>5)、“神六”飞天,这难道不是一件令中国人民自豪的事吗?</div><div><br></div><div>[课内回放]16分</div><div><br></div><div>1、共12分,每空1分</div><div><br></div><div>1)勿以善小而为之</div><div><br></div><div>2)《义勇军进行曲》 田汉 聂耳</div><div><br></div><div>3)无以至千里 无以成江海</div><div><br></div><div>4)德 音乐 月光曲 中(我) 画 戏剧</div><div><br></div><div>2、共4分,各1分</div><div><br></div><div>1) ⅹ 2) √ 3)√ 4)√</div><div><br></div><div>[开卷有益]16分</div><div><br></div><div>1、4分,应去掉:虽然 计算 及时 宣告</div><div><br></div><div>2、3分,标点是 , :“ ?(或,)?”</div><div><br></div><div>3、2分清洁 明白</div><div><br></div><div>4、2分,(解释得通,符合文意即可,答案不唯一)</div><div><br></div><div>5、4分,(表达得体,符合文意即可,答案不唯一)</div><div><br></div><div>6、1分,B</div><div><br></div><div>[笔下生花]26分略</div><div><br></div><div>命题意图:</div><div><br></div><div>本次命题我侧重后几个单元所有知识点,根据大纲的要求,注重基础知识考察,注重课外阅读,注重学生理解感悟,考察学生的语言表达能力,体会作者的思想感情,真正的考察学生的阅读能力。作文具有一定的灵活性。</div>
四年级上