<div><strong>一、 字词宝库（共24分）</strong></div><div><br></div><div>1、看拼音写词语。（10分）</div><div><br></div><div>lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú gū</div><div><br></div><div>（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）</div><div><br></div><div>bō kai jiē kai dài màn tuī qiao chū yǐgonɡ xin</div><div><br></div><div>（ ） ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>2、用“√”选择正确的读音。（6分）</div><div><br></div><div>掠（lüè lüē）过 啄（zhuó zhuō）食 愣（lènɡ nènɡ）住</div><div><br></div><div>雏（cú chú）鹰 僧（ sen senɡ）人 蹦（bèn bènɡ）跳</div><div><br></div><div>3、写出四个描写人说话时神态的成语。（4分）</div><div><br></div><div>例：眉飞色舞</div><div><br></div><div>___________ ____________ ___________ __________</div><div><br></div><div>4、写出四个含有比喻的词语。4分</div><div><br></div><div>例：血流如注</div><div><br></div><div>___________ ____________ ___________ ___________</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、 语句长廊（共15分）</strong></div><div><br></div><div>1、将下列句子用最简短的方式表达出来，主要意思不变。（4分）</div><div><br></div><div>1）、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。</div><div><br></div><div>____________________________________________________</div><div><br></div><div>2）、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。</div><div><br></div><div>_______________________________________________</div><div><br></div><div>2、病句诊断。（请你用修改符号修改下列病句）4分</div><div><br></div><div>1）、从他的身上，我看到了许多同学的文明形象。</div><div><br></div><div>2）、他在热情的掌声中登上了领奖台。</div><div><br></div><div>3、你还记得吗？（7分）</div><div><br></div><div>1）、迎客松姿态优美，枝干遒劲，____________，_____________，</div><div><br></div><div>_______________________。</div><div><br></div><div>2）、海内存知己，______________________。</div><div><br></div><div>3）、__________________，小人之交酒肉亲。</div><div><br></div><div>4）、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句</div><div><br></div><div>_______________________。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、（每小题1分，共7分）</strong></div><div><br></div><div>给下列词语中加点的字选择正确的解释,将序号填在括号里.</div><div><br></div><div>直：1 公正的，正义的 2 直爽 3 跟地面垂直的</div><div><br></div><div>心直口快（ ） 理直气壮（ ） 直升飞机（ ）</div><div><br></div><div>通：1 有路达到 2 连接 3 传达 4 指精通某一方面的人</div><div><br></div><div>万事通（ ） 沟通（ ） 通报（ ） 四通八达（ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、判断（每小题1分，共5分）</strong></div><div><br></div><div>1.《安徒生童话》中《海的女儿》所描写的小人鱼最后变成了人。（ ）</div><div><br></div><div>2.《乌衣巷》、《竹枝词》、《南溪》都是刘禹锡写的。 （ ）</div><div><br></div><div>3.《神秘的纸》讲述的是老师给了学生神秘的纸后，学生的字就写得漂亮了。 （ ）</div><div><br></div><div>4.千里送鹅毛——礼重情义轻。 （ ）</div><div><br></div><div>5.《妈妈喜欢吃鱼头》是一篇爱幼的文章。 （ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、片段欣赏（共24分）</strong></div><div><br></div><div><strong>（一）、《珍珠鸟》片断赏析（17分）</strong></div><div><br></div><div>起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴“哒哒”啄着我正在写字的笔尖。我用手一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。</div><div><br></div><div>…………</div><div><br></div><div>有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 不一会儿 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做梦呢</div><div><br></div><div>1、给短文未打标点符号的地方补上标点符号。3分</div><div><br></div><div>2、__________________，小人之交酒肉亲。1分</div><div><br></div><div>3、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句2分</div><div><br></div><div>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。</div><div><br></div><div>4、“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点一点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。”读了这句话，我们可以体会到小珍珠鸟细微的心里活动，以及由这样的心里而引发的行动：小鸟起先怕我</div><div><br></div><div>_______,所以_______；接着它敢挨近的原因是___________；然后它的______更大了，做出的一系列动作是______、______、_____、______、_______；9分</div><div><br></div><div>5、从这个片段中，你读出了什么？请用一个两个字的词来概括。</div><div><br></div><div>________________2分</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>(二)、快乐阅读 （7分）</strong></div><div><br></div><div>一幅油画</div><div><br></div><div>这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。</div><div><br></div><div>门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河</div><div><br></div><div>水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。</div><div><br></div><div>远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“______________ ，_____________ 。”</div><div><br></div><div>1.第一段话是围绕“__________________”这句话来写的。2分</div><div><br></div><div>2.第二段先写了门前的景物，又写了房子 _____的景物，再写房子___的景物，最后写了房子____的景物。是按____顺序写的。3分</div><div><br></div><div>3.把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。2分</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、小小作家（共25分）</strong></div><div><br></div><div>同学们，这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动，你一定读了几本好书，请选择其中一本，介绍一下书中的故事或人物，并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想，用书信的形式告诉你的某位朋友或亲戚，可要注意书信的格式</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>命题意图：</strong></div><div><br></div><div>这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。老师希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元化的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷体现了“三重”，即重基础知识和基本技能，重阅读能力、写作能力和积累运用能力，重运用所学知识创造性地解决问题。</div>