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积累与运用

一、选择题。 ( 填 序 号 ) ( 2 4 % )

1.下列加点字的注音有错误的一组是(  )。

①教(huì)   后(huǐ)      ②羊(juàn)  严(sù)

退(dào)   摔(dǎo)     ④磨(fǎng)  三七巷(fāng)

2. 下列词语的书写有错误的一项是(  )。



3.甲骨文“  ”表示养牲畜的圈,经过演变,就成了现在的(  )。

①室       ②突       ③穴       ④牢

4.成语“亡羊补牢”中“亡”的意思是(  )。

①死亡     ②灭亡     ③丢失     ④逃跑

5.下面的句子应该用(  )的语气来读。

小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”

①生气     ②埋怨     ③兴奋     ④伤心

6.根据课文内容,下列说法中错误的一项是(  )。

①《亡羊补牢》告诉我们:只要肯接受意见,认真改正,就不算太晚。

②《揠苗助长》告诉我们:应遵循事物发展的规律,不要急于求成。

③《画杨桃》告诉我们:从不同的角度看问题,会有不一样的结果。

④《小马过河》告诉我们:别人的话不可信,都不能听。

二、 读句子,根据拼音写字词。 (11%)

tū  rán(       上  kè (      )铃响了。我玩得jīn  pí(      )力尽, 想                           

lì  kè(      )回到 jiào   shì(      ) ,找个zuò  wèi(      )坐下来。

三、字词句运用。(18 % )

1.我的发现。(15%)

(1)把下列加点字的读音补充完整,再填一填。(12%)

 è     xi    ú          à

 所     车        房  大  

我发现加点字的偏旁都是“    ”,带有这个偏旁的字大多与     有关。

k      x    ǎi     áo

  窿  洞        小    洞

我发现加点字的偏旁都是“    ”,带有这个偏旁的字大多与      有关。

(2)我发现“教诲、寻找、柔软”这些词语的第一个字和第二个字的意思相    ,我还积累了这样的词语:                   。(3%)

2. 我会根据语境填词语。(3%)

(1)几天过去了,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边(  )地转来转去。

(2)"太好啦!明天要去春游咯!"小刚(  )地跑回了家。

(3)小军(  )地说:“对不起,我……我不是故意把花瓶打碎的。”

四 、日积月累。 (6%)

《弟子规》中“           ,袜与履,俱紧切。置冠服,       ,勿乱顿,致污秽"告诉我们要如何穿戴和放置衣物;"唯德学,              当自砺。      ,若饮食,不如人,勿生戚”告诉我们要注重德学才艺,不要在穿着和饮食上互相攀比。

五 、语文实践。 (6%)

判断下列同学做法的对错,对的打“ √ ”,错的打“x”。

1.小明在下课的时候借阅图书。 (  )

2.小红看到书中有一页很精彩,就把它撕下来收藏了。 (  )

3. 晓晓借书时填写了“班级图书借阅登记册”。 (  )


阅读与欣赏

六 、阅读短文《聪明的乌龟》,完成练习。 (20%)

一天,青蛙在小河边玩, 一只狐狸偷偷地走过去想吃掉青蛙。乌龟 看见了,就在狐狸的尾巴上狠狠地咬了一 口。狐狸    地叫道:“哎哟,谁咬我的尾巴,好痛啊!”青蛙听见狐狸的声音赶紧跳到河里游走了。

狐狸回头一看,原来是一只乌龟,它的头和脚都缩到龟壳里去了。

狐狸气得一把抓起乌龟放到嘴里“咯嘣,咯嘣”地咬,可是怎么也 咬不动, 它   地说:“我要把你扔到天上去,啪嗒——摔死你!”乌龟听了   地说:“太好了,我正想去天上玩玩呢。快扔吧!”

狐狸又说:“我要把你扔到火盆里烧死你!”乌龟听了,又高兴地说:“啊,我正觉得身上有点儿冷,想烤烤火呢,太谢谢你啦!快扔吧!”

狐狸气极了,说:“我要把你扔进河里淹死你!”乌龟一听,吓得浑身发抖,它   地说:“狐狸求求你千万不要把我扔到河里我会被淹死的”狐狸得意极了, 一下子就把乌龟扔进了河里。

乌龟到了河里,伸出了头和四只脚,划呀划, 一直游到青蛙那里。两个好朋友高兴地说:“哈哈!狐狸,你上当了!”

1.短文共有    个自然段,其中第1自然段共有    句话。(2%)

2.在文中“”里填上合适的标点符号。(4%)

3.将下列词语分别填在文中的横线上。(填序号)(4%)

①兴奋   ②惊恐   ③痛苦   ④气冲冲

4.判断下列说法的对错,对的打“ √ ”,错的打“×”。(4%)

(1)青蛙咬了狐狸的尾巴,让乌龟得以逃脱。 (   )

(2)乌龟真的很想去天上玩。 (   )

(3)乌龟很怕火,但它故意骗狐狸说自己冷,想烤火。 (   )

(4)乌龟其实一点儿也不怕水,不会被淹死。 (   )

5. 你同意下面的哪一种说法?为什么? (6%)

(1)乌龟说自己不怕高、不怕火是在骗狐狸,这样做不对。

(2)遇到问题, 一定要善于动脑筋,想办法解决问题。

                                         


表达与交流

七、看图写话。  (15%)

小兔子和小老鼠看到了什么?他们用了什么好办法摘到了苹果?请你展开想象写一写。试着用上下面的词语吧。

又大又红  口水直流   好办法   眉开眼笑  满载而归



 



参考答案

一、1.④ 2.③ 3.④ 4.③ 5.③6. ④

二、 突 然 课  筋疲  立 刻  教室 座位

三、1.   (1) c  āng   ch   sh  厂  房屋、处所  ū ué zh  y  穴  洞穴

( 2 ) 近  示例:灾难  伙 伴

2.示例:(1)焦急 ( 2 ) 激 动   (3)难为情

四、 冠必正  纽必结   唯才艺  不如人  

五 、1. √  2. × 3. √

六、 1.6  4  2.,  ,   ,  !

有定位   若衣服  

3. ③  ④  ①  ②

4.  (1)×   (2)×

(3) √ (4) √

5. 示例:我同意说法(2)。遇到 问题时,我们要冷静思考,多动 脑筋,这样才能想到最合适的解 决办法。

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