一、在语境中读拼音，写词语。(6分)

líng chén(　　　　)，hū xiào(　　　　)的寒风pī miàn(　　　　)而来，豆大的雨点儿打在liǎn jiá(　　　　)上，清洁工人依然坚守在自己的gǎng wèi(　　　　)上，jiàn xíng(　　　　)着自己的职责。

二、查字典填空。(7分)

“率”是________结构，第四笔是________；用部首查字法，应先查部首______，再查______画；在“率领”一词中它读______，它还可以读______；在字典中它的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④带领，统领。给下列词语中的“率”选择合适的解释，填序号。

率领(　　)　　　 草率(　　)　　 　表率(　　)　　 　坦率(　　)

三、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(8分)

1．下列互不对应的一项是(　　)

A．丧失自由的人(笼中鸟)

B．一毛不拔的人(铁公鸡)

C．外强中干的人(拦路虎)

2．下列句子中加点词语使用不当的一项是(　　)

A．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

B．小村庄里高楼林立，鸡犬相闻，好一幅田园风景图。

C．在爸爸的电脑桌面上，有一个名为“我的资料”的文件夹，那里面保存着我获奖的照片。

3．下列各组词语归类正确的一项是(　　)

A．青山绿水　　 　依山傍水　　 　鸡犬相闻　　 　炊烟袅袅

B．一丝不苟  　　 　临危不惧　　 　心急如焚  　　 　舍己为人

C．龚自珍  　　 　叶赛宁  　　 　刘禹锡  　　 　陶渊明

4．下列说法有误的一项是(　　)

A．《琥珀》是一篇科普文，运用生动的语言，写出了琥珀的形成过程。

B．《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。

C．《白鹅》一文的作者是丰子恺，课文通过描写鹅的叫声、步态、吃相表现了鹅的高傲。

四、按要求完成句子练习。(6分)

1．花牛在草地里做梦，太阳偷偷翻越了西山的青峰。(仿写拟人句)

_______________________________________________________________

2．科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。　他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。(用关联词语把两句话合成一句话)

_______________________________________________________________

3．留心生活，处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风景，校园里一个个天真的笑脸是风景；

_____________________________是风景；

_______________________________是风景。(照样子补充句子)

五、根据所学内容填空。(13分)

1．书中有美丽的风景。春天，篱笆旁一条小路伸向远方，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“_________________，___________________”所描绘的景象；初夏，梅子金黄杏子饱满，麦花如雪菜花稀疏，那是范成大的诗句“__________________，________________”所描绘的景象。

2．本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事：写李白读书的《__________》，写车胤读书的《____________》。这些故事让我明白了“书山有路勤为径，__________________”“学习不怕根底浅，__________________”的深刻道理。

3．诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说过：“____________________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在诗人________的《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地/______________________________”中体会到绿是生命的颜色，是生命的象征；在作者__________的短诗《繁星》(一五九)中，我从诗句“心中的风雨来了，__________________________”中体会到了诗人对母亲深深的依恋。

六、语言实践。(6分)

读下面的新闻，完成练习。

2020年1月23日凌晨，武汉宣布当天10时起开始“封城”，公共交通停运，无特殊原因，市民不得离开武汉。继武汉宣布封城后，陆续有更多城市进入封城状态，关闭火车站等公共交通设施。

1．看到这则新闻后，你和家人的心情是怎样的？(1分)

______________________________________________________________

2．你知道为什么要封城吗？(2分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3．现在我国疫情好转，各大城市已经复工复产。你最想感谢的是谁？你想对他们说些什么？(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

七、课内阅读。(11分)

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

1．选段出自《________》，作者是________，他被誉为“________________”，他的代表作有《______________》《______________》等。(5分)

2．把这段话的中心句抄写下来，注意字距均匀，字的大小一致。(1分)

______________________________________________________________

3．围绕小猫们的“淘气”，作者写了哪些事？请简单概括。(3分)

______________________________________________________________

4．从选段中，我们能体会到作者________________之情。(2分)

八、课外阅读。(13分)


泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很安静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。

到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。

爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。(有删改)

1．这篇短文的写作顺序很有特点，短文是按照(　　)和(　　)两条主线来叙述登泰山的过程的。(1分)

A．事情发展的顺序　 B．地点转换的顺序　 C．逻辑顺序　 D．时间顺序

2．“夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉”这句话运用________的修辞手法，把泰山比作______________，给人天有多高、山就有多高的感觉，我可以用四字词语________________来形容泰山。(3分)

3．品读文中画线的句子，并填空。(6分)

(1)画线句子运用__________和__________的修辞手法，把不断扩展着，飘动着，升腾着的云雾比作____________、____________和____________。

(2)作者笔下的云雾可以用四字词语________________来形容。

4．从作者登泰山的过程中，我感受到泰山的特点有(　　)(多选，2分)

A．山峰高耸陡峭。B．云雾形态万千。C．山路险峻。D．山石奇特。[来源:~@%*中国教育出版网#]

5．用“~~~~”画出描写南天门山路陡峭险峻的语句。(1分)

九、习作展示。(30分)

题目：我喜欢____________

提示：请把题目补充完整，可以填某处的景色，可以填某种小动物，可以填某一项活动，也可以填某一个人物(包括自己)……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出所写对象的特点，表达出自己的真情实感。