听力部分（10分）

一、听短文回答问题（6分）

1．选择文中加点的字正确的读音，用“√”标出。

似（sì  shì）的 　　　勤（qín qíng）快

2．短文是围绕哪句话写的？请在文中用“　　　　”画下来。

3．根据短文内容填空。

春天，风很_________； 　　夏天，风很________；秋天，风很________；冬天，风很_________；

二、听写词语（4分）

　

基础部分（80分）

一、看拼音，写词语。（10分）



二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）

积累（léi lěi）　便宜（pián biàn）　一溜烟（liù liū）　迅速（sù shù）

不禁（jīn jìn）　模样（mú mó）　朝鲜（xiǎn xiān）　清醒（xǐn xǐnɡ）

三、比一比，组词语。（4分）



四、按要求，写词语。（12分）

1.把下面的四字词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。（8分）

争奇（ 　　）艳　没（ 　　）打采　相（ 　　）并论　笔（ 　　）纸砚

窃窃( 　　)( 　　)　( 　　)龙( 　　)珠　画( 　　)添( 　　)　（ 　　）（ 　　）学步

形态( 　　)( 　　)　源源( 　　)( 　　)　（ 　　）竽（ 　　）数　近朱者( 　　)，近墨者( 　　)  

1）小红生病了,走路都低着头，看上去( 　　　　　　)的。（1分）

2）树上有( 　　　　　)的鸟窝，看得我眼花缭乱。（1分）

2.照样子，写词语。（4分）

（1）无忧无虑  无 　　无 　　  无 　　无 　　（2）源源不断（AABC式）  　　　   　　　

五、按要求写句子。（4分）

1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.小明不但认真学习，而且成绩很好。（修改病句）

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4. 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

六、根据提示填空。(4 分)

1.由人物想到的贡献。（1分）

蔡伦:造纸术 　李春: _____________  张择端: _____________

2.出自寓言故事的成语。（2分）___________、___________、___________、___________

3.照样子写一写。（1分）

花中君子:  梅兰竹菊 　中医四诊:　　　　　　　　 　　文房四宝：　　　　　　　　

七、根据提示在横线上填写合适的诗句。(3分)

1.初夏，我和朋友起到浙江的三衢山游玩， 路上绿的覆盖， 乌儿鸣叫，我不由得想到诗句:　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　 。

2.春游江南，风景依旧是那么美。来到江边，江水绿得胜过蓝草，不由得让人想到白居易的词句:　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

3.重阳节，看着家家户欢度节日，王维更加思念亲人，情不自禁地吟诵出诗句: 　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。

八、积累填空。（6分）

1.日出江花红胜火，　　　　　　　　　。

2.　　　　　　　　　　，添得黄鹂四五声。

3.千门万户曈曈日，　　　　　　　　　。

4.　　　　　　　　　　，路上行人欲断魂。

5.人间四月芳菲尽，　　　　　　　　　。

6.人谁无过？　　　　　　 ，善莫大焉。（《左传》）

九、课内阅读（6分）

《火烧云》节选

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴，那匹马模糊了。

1. 选段分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。(1分)

2.文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。（2分）

(1)红彤彤  金灿灿  _________　_________

(2)葡萄灰  茄子紫  _________　________

3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ 　）。（1分）

A．火烧云的颜色多

B．火烧云变化得很快

4.读一读，想想这是什么句？再照样子写一写。（2分）

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

十、课外阅读。（12分）

（一）田鼠和鼹（yǎn）鼠

一只田鼠和一只鼹鼠闹翻了。他俩本来是好朋友，就为了一丁点儿的小事，就吵得谁也不理谁了。可是，没隔多久，他们就憋（biē）得浑身难受。

小田鼠想出一个非常好笑的笑话，他太想讲给鼹鼠听了。鼹鼠呢，他刚学了一首好听的歌，也想唱给田鼠听。

糟糕的是，他们吵架时说过，谁再上谁的家，谁就是树叶子上的小虫子。

他们都不想当小虫子。最后还是鼹鼠憋不住了，给田鼠打了个电话：“小田鼠，我们和好吧，我们可以谈判（pàn）!”

“和好?可以啊!”田鼠说，“你上我家来谈判吧。”

“不。”鼹鼠想起他们吵架时说过的话，“还是你上我家来吧。”

他俩谁也不肯让步，最后他们决定，选一个离两家一样远的地方谈判。田鼠家离鼹鼠家是二十米，二十米的一半是多少呢?小田鼠算了三遍也没算明白。

他只好给鼹鼠打电话：“你家有计算器吗？”

鼹鼠说 　有啊，我可以借给你 　　

田鼠赶快挂了电话，跑到小鼹鼠家里借来了计算器。他到家一按按钮就算出来了，马上打电话告诉小鼹鼠，在离他家十米的地方谈判。

十米的地方在哪里呢?小鼹鼠想，应该用尺量一量。可是，家里没有卷尺啊，于是……

1.田鼠和鼹鼠“闹翻”了，联系上下文，我知道“闹翻”的意思是 　　　　　　　　（1分）

2.文中的“憋”字，用音序查字法，先查大写字母　;用部首查字法，先查 　　部。（1分）

3.在文中找到以下词语的近义词，抄写下来。（2分）  会谈——（ 　　　）  争吵——（  　　　　）

4.用“ 　”画出短文中他们吵架时说过什么话。（1分）

5.读文中带“  ”的句子，给句子加上合适的标点符号。（1分）

（二）小陶土

在一个陶艺工场，有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸了，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一团陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。

“什么时候才轮到我呢？”他想知道。

有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想。

有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗，可是后来放弃了，他把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起玩。

过了一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险了。“完了！完了！”他想，“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”

又是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他叹息着。“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。

一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前样柔软。有声音传进工场里。

一个小女孩看到窗边的小陶土，将他做成了一个杯子。小陶土得意地说：“终于————我成为一样东西了。”

1．按照事情发生的顺序，排列下面的句子，把序号写在横线上。正确的顺序是：__________（1分）

①雨水使陶土湿润和柔软  ②男孩试着用陶土做成一个碗  ③女孩将陶土做成一个杯子。

④陶土快干掉了。  ⑤陶土在木桶里。

2．故事开始时，小陶土的愿望是__________。（1分）

3．为什么小陶土后来能从木桶里出来？（ 　）（1分）

A．其他陶土全被用光了。B．他在其他的陶土上面。C．男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。

D．老师叫男孩使用那一团陶土。

4．请用简洁的语言概括这个故事。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．这个故事告诉我们的道理是（ 　）（1分）

A．人像陶土一样，很容易被揉搓及塑造。B．世界上有很多不愉快的事情。

C．找到目标是最快乐的事情。D．陶艺是世界上做善事最好的方法。

十一、习作。（25分）

只要打开你的想象，什么稀奇事儿都会发生。下面有两行词语，从上下两行中各选择一个词语，组合成一个合理的题目，然后再写出一个充满想象的故事。

稀奇古怪的  忘记自己名字的  越长越小的  倒着走路的  一直不睡的

小星星　　漂浮岛　　斑点狗　　老爷爷　　苹果树

习作要求：

1.围绕一个意思写，内容清楚，语句通顺。

2.尽量用上平时积累的词语。

3.大胆想象。

4.注意写上题目。

5.不少于300字。

参考答案

听力答案：

1.短文

古怪的风

风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很温柔。它轻轻地给杨柳梳辨子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒睡了一个冬天的鲜花。

夏天，它很懒惰。天气那么热，它却偷偷躲在家里睡大觉。人们非常想念它，总是呼唤它的名字，但它却若无其事，好像这些都与它无关似的。

秋天，它很勤快。它跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，想看大地妈妈和她的孩子睡得是否香甜。它还爱搞恶作剧，一些不怕冷的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

2.词语

娇软 　姿态 　设计 　县官 　倒映 　　跨越 　模型 　狼吞虎咽

短文：

（一）1.略 　　2略 　3.略 　4.谁再上谁的家，谁就是树叶子上的小虫子。

（二）

1．⑤②④①③

2．从木桶里出来

3．A

4.小陶土渴望得到人们的重视，希望为人们所用，机会来的时候，他很高兴自己有用武之地了，但是小男孩对他的不珍惜，使他差点干掉。还好天公作美，挽救了他，他重新有了希望。小女孩把他加工成了杯子，他的价值得到了体现。

5．C

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