<div style="text-align: center;"><font color="#ff0000"><strong>2016年5月小学</strong><strong>三年级语文</strong><strong>下册</strong><strong>第五六单元</strong><strong>测试</strong><strong>试卷</strong></font></div><div><span><br></span></div><div><div style="text-align: right;">2016.5</div><br><div style="text-align: center;"><strong>出卷人</strong><strong><span style="text-decoration:underline"> 缪梦婷 </span></strong><strong>审卷人</strong><strong><span style="text-decoration:underline"> 张丽英</span></strong></div><br><strong><span>一、看拼音，写词语。（10%）</span></strong><strong></strong><br><br><img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2016/0517/2016517171651.png?m=0.9360878266246109"><br><br><strong><span>二、组词。（6%）</span></strong><strong></strong><br><br><span>豪（ ） 钓（ ） 抢（ ） 历（ ）</span><br><br><span>毫（ ） 钩（ ） 枪（ ） 厉（ ） </span><br><br><img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2016/0517/2016517171747.png?m=0.21698622646190335"><br><br><strong><span>三、将下列成语补充完整，并选择你喜欢的成语写一句话。（10%）</span></strong><strong></strong><br><br><span>忍辱（ ）（ ） （ ）（ ）如一 （ ）无反（ ） （ ）（ ）不移</span><br><br><span>坐观（ ）（ ） （ ）风（ ）浪 （ ）之过（ ） （ ）（ ）不动</span><br><br><span>________________________________________________________ </span><br><br><strong><span>四、按要求写句子。（9%）</span></strong><strong><span></span></strong><br><br><span>1、把句子补充完整。（2%）</span><br><br><span>圆圆的月亮像_____________________________________________________</span><br><br><span>2、给句子换一种说法。（2%）</span><br><br><span>我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠中有那么大的用处，难道我不应该感到自豪吗？</span><br><br><span>__________________________________________________________________</span><br><br><span>3、原地修改病句。（2%）</span><br><br><span>语文对我很感兴趣</span><span>。</span><span> </span><br><br><span>4、给下列句子加上标点。（3分）</span><br><br><span>小东西 台风狂怒地嚷着 你可知道我的厉害</span><br><br><strong><span>五、用直线把对应的词语连起来。（4分）</span></strong><strong><span></span></strong><br><br><span style="z-index:1;left:0px;"></span><span>五月初五 元宵节 十月一日 元旦</span><br><br><span>八月十五 端午节 九月十日 国庆节</span><br><br><span>九月初九 中秋节 一月一日 儿童节</span><br><br><span>正月十五 重阳节 六月一日 教师节 </span><br><br><strong><span>六、理解课文内容填空。（6+2+4+2+2）</span></strong><strong></strong><br><br><span>1、骆驼在沙漠中起着很大的作用，人们称它为____________。它的驼峰能_____</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span>______；它的脚掌能________________；它的睫毛能_________</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span>_。《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们</span><span style="text-decoration:underline"><span>______ </span></span><span>。</span><br><br><span>2从《“你必须把这条鱼放掉！” 》中我们知道了_____________________________________________________________</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span>。</span><br><br><span>3、《狼和鹿》中，“功臣”是指__________，“祸首”是指__________。这个故事告诫人们____________________________________________________。</span><br><br><span>4《放飞蜻蜓》教育我们要___________________________________</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span> 。</span><br><br><span>5、能设计一条提醒人们保护我们学校旁边小河的环保宣传语吗？</span><br><br><span>__________________________________________________________________</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span style="text-decoration:underline"><span></span></span><br><br><strong><span>七、阅读理解（22%）</span></strong><strong><span></span></strong><br><div style="text-align: center;"><strong><br></strong></div><strong><div style="text-align: center;"><strong>（一）《跟踪台风的卫星》节选</strong></div></strong><br><span>在波浪（涛涛 滔滔）的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？（竞 竟）敢盯住我！”</span><br><br><span>“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三（带 代）气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。”</span><br><br><span>1、划去括号中不恰当的字词。（1.5%）</span><br><br><span>2、“监” 字用部首查字法查____部，再查____画，在字典中解释有：①从旁边看②牢狱。“监视”的“监”意思是___。“监狱”的“监”意思是___。（2%）</span><br><br><span>3、选词填空。（3%）</span><br><br><span>猛然 仍然 忽然</span><br><br><span>①气象卫星（ ）紧张得跟踪着台风</span><br><br><span>②他刚刚舒展开巨大的身子，（ ）望见天空中有颗小星星盯着它。</span><br><br><span>③不知奔了多长时间，他的眼前（ ）出现了一座美丽的城市。</span><br><br><span>4、填空。（2%）</span><br><br><span>这颗小星叫_________________，它的作用是__________________________。</span><br><br><br><div style="text-align: center;"><strong>（二）一个小村庄的故事</strong></div><br><span>在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。</span><span></span><br><br><span>村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。</span><span></span><br><br><span>一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。</span><span></span><br><br><span>不管怎样，河坡上家家户户选靠着锋利的斧头，日子过得还不错。</span><span></span><br><br><span>然而不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。</span><br><br><span>什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。</span><span></span><br><br><span>1．在文中找出下面词语的反义词。（2%） </span><span></span><br><br><span>傍晚（ ） 增加（ ）</span><span></span><br><br><span>2．结合课文理解词语的意思。 （2%） </span><span></span><br><br><span>应有尽有：</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span style="text-decoration:underline"></span><br><br><span>3、照样子写词语。（3%）</span><span></span><br><br><span>一年年 _______________ _______________ _______________</span><span></span><br><br><span>各式各样 _______________ _______________ _______________</span><span></span><br><br><span>4、人们曾经用斧子得到了什么？________________________________（1.5%）</span><span></span><br><br><span>5、如今又失去了什么？__________________________________________（1%）</span><span></span><br><br><span>6、假如有洪水过后的幸存者，他又会怎么想？（2%）</span><span style="text-decoration:underline"><span>_________________________________________________________________ </span></span><span style="text-decoration:underline"><span></span></span><br><br><span style="text-decoration:underline"><span>_________________________________________________________________ </span></span><strong><span></span></strong><br><br><strong><span>八、作文.（25%）</span></strong><strong></strong><br><br><span>在我们的生活中，经常会有各种各样的活动，请你以《一次有趣的活动》为题目，写一篇作文。要求：把活动的过程写清楚，同时也要写出自己的感受。</span><br><br><br></div>
三年级下