小学三年级语文下册第七、八单元复习资料-小学试卷网

<div><div style="text-align: center;">第七单元</div> 第25课 红彤彤  晚霞  陪伴  趁机  浪花   睡觉    睡梦  拔草 第26课 狭窄  脖子  文段  漆黑  壮胆   失踪  小镇  摊位  鼻子  犹豫   交换  摔倒  竖起  无奈  凝视   拇指  假日  背包  防止  处境   交易  反应  费用  心爱   无影无踪   荒无人烟   第27课 买卖  出售  驮着  构思  端正   掏钱  宾馆  晚饭  辨别  草堆   模样  付钱  标准  牙齿  尼姑   解释  犹豫  诚恳  遗憾  游览  壮观  摊点  陈列  观赏  即将  流露 工艺品 沉甸甸  栩栩如生   名不虚传  游人如织  五官端正    清晰可辨  一模一样  琳琅满目   语无伦次     园地七 企业  配置  贷款  岔路  画廊  客厅   俘虏  首届  生存  天涯  干旱  患难   栩栩如生  翩翩起舞  恋恋不舍    历历在目  面面俱到  头头是道   源源不断  彬彬有礼  息息相关   蒸蒸日上  津津有味  滔滔不绝 友情诗句: 海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)      说  “言” 表示吉祥的话叫吉言  精炼著名的话叫格言 应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言 宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言 不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言 <div style="text-align: center;">第七单元课文重点</div> 25课  《太阳是大家的》 一、课文采用（拟人）的手法，把（太阳）当作（全世界孩子的朋友），她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 二、我想对别的国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下，我们要和睦相处，因为我们生活在同一个家里。 三、太阳在一天中做的好事：她使庄稼茁壮成长；她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼…… 26  《一面五星红旗》 课文教育了我们要维护国家尊严，要有爱国的精神，做一个维护国家尊严、爱国、有民族气节的人。 一、理解文中重点词句。 （1）“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想（五星红旗是中华人民共和国的象征，代表一个国家的尊严，我不能用国旗换面包。） （2） “我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。” 从这句话可以看出（“我”宁可饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。 （3）老板的态度发生了很大的变化：（无奈——惊奇——敬佩），为什么会发生这样的变化呢？（因为老板看到“我”这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动，所以态度发生了很大的变化。） 二、你想对面包店老板说些什么？  （面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的帮助，我应该感谢你！） 27课  《卖木雕的少年》 一：理解词语： 游人如织：形容游人很多，像织布机一样穿梭往来。 名不虚传：确实很好，不是空有虚名。 栩栩如生：形容艺术形象生动活泼，好像活的一样。 爱不释手：喜欢得舍不得放下。  语无伦次：话讲的很乱，没有条理层次。 二、课文体现了中非两国人们的友好情谊。 三、读句子，体会想法。 （1）文中第九自然段两个“遗憾” 我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩；少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾。 （2）少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 少年想：中国人给了我们很大的帮助，是我们的朋友。我不能要他的钱。 四、少年是一个有美好心灵质朴善良的人，我要写几句话夸夸那个黑人少年。 “亲爱的少年，你的善良、纯真将永远记在我们心中，中非两国的友谊也会在我们手上延续。欢迎你到中国来做客。” <div style="text-align: center;">第八单元</div> 第29课 乞求  巧妙  云霄  渡口  屏风   蜡烛  晓得  小偷  今宵  牛郎织女  嫦娥奔月 第30课 淹没  官绅  逼真  老百姓  睁开   眼睁睁  旱灾  徒弟  扑腾  催促   吊车  跪下  渠道  灌溉  娶媳妇   绸褂  淌血  管理  田地  迎接   收成  人烟稀少  提心吊胆 第31课 兴隆  轰隆隆  塌下  露出 燃烧   熊猫  挣扎 熄灭 喷火  缺少    纯洁 冶炼 大盆  围困  液体  云霞  熊熊大火  金光四射 女娲补天   <div style="text-align: center;">第八单元课文重点</div> 29课 《古诗两首》 一、《乞巧》是唐代诗人林杰描写（民间七夕乞巧盛况）的名诗，表达了诗人对（美好生活的向往）。 1、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥：今晚是七月七，我们早早地等着看蓝天了，因为牛郎织女今晚要过鹊桥相会。 宵：夜晚   霄：天空   碧霄：无边无际的青天 2、家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条：家家户户对月穿针，享受着节日的欢乐。这两句也写出了乞巧节的夜晚人们的做法。 几万条：不是真的几万条，是说用的线多。  二、《嫦娥》这首诗通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤独的心情。 1、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。 本句中一个“沉”字写出了晨星将落未落的景象。 2、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。 （夜夜心：每天夜里都是这样的心情） 30课 《西门豹》 1、课文按照事情发生发展的顺序，讲的是在战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。 2、西门豹是一个有智慧、讲策略的人，也是一个有勇有谋、关心百姓的好官员。 他的方法妙在：（1）安排周密。（2）不动声色。 （3）假戏真做。（4）讲究策略，区别对待 31课  《女娲补天》 女娲补天这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、无私奉献的精神。 第四自然段通过“几天几夜”“找啊找啊”“五天五夜”等词语，你体会出了什么？（女娲补天的艰难。） 园地八 形近字： 引导   差异     继续   断开     城市　 诚实　　　　淡水　谈话 旅游   旋转     凶狠   恶狼     城市　 诚实　　　　淡水　谈话 科学   照料     归来   破旧     神话　 活动　　　　设备　没有 运载   截断     端正   瑞士     歌咏　 游泳　　　　结构　水沟 粗细　 组词　　 结果　桔子      冶炼   治病        辨别  辩论 读读记记 四面八方          七嘴八舌          成千上万 人山人海          诚心诚意          惟妙惟肖 零零星星          结结实实          郁郁葱葱 异口同声          大惊小怪          南辕北辙 歇后语： 八仙过海 —— 各显神通 孙悟空大闹天宫 —— 慌了神 韩信点兵 —— 多多益善 张飞穿针 —— 粗中有细 包公断案 —— 铁面无私 姜太公钓鱼 —— 愿者上钩 成语故事 《画龙点睛》故事出自张彦远《历代名画记》，后人常以它做比喻：指讲话，写文章或从事文学艺术创作，如果能在关键处用上一两个名言，警句，便使整个内容更加生动有力，主题更加鲜明！ </div>

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