班级： 姓名： 得分：

　　一 给下面的多音字选择正确读音，连一连。（6分）

　　二 根据拼音写词语。（8分）

　　1．qīnɡ tínɡ 把又圆又大的hé yè 当做舞台，不停地yǎn zòu

　　美丽的歌。

　　2．弟弟生日那天，爸爸送给他一个在ōu zhōu 买的ruì shì 军刀，弟弟收到这个tè shū 的礼物，可激动了！

　　3．亭亭玉立的荷杆，粉面玉容的荷花，含笑点头的lián pénɡ ，让你fǎnɡ fú 在观赏一幅美丽的什女图。

　　三 按要求写词语。（9分）

　　1．水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

　　读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语： （3分）

　　2．写出带有数字的成语：万紫千红 （2分）

　　3．精彩连连看。（4分）

　　专门卖一种品牌衣服的店就叫 专机

　　专门接送学生上学和放学的车就叫 燕子专列

　　胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫 专卖店

　　专门送燕子的列车就叫 专车

　　四 读一读，选一选。（6分）

　　称赞 赞歌 赞叹

　　1．演员们的精彩表演，令观众们（ ）不已。

　　2．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（ ）。

　　3．“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（ ）道。

　　五 在词尾都是轻声的一组后面打“√”。（4分）

　　1．衣裳 莲蓬 舞蹈 规矩 （ ）

　　2．磨菇 莲蓬 燕子 花骨朵（ ）

　　3．衣裳 喜欢 本领 姿势 （ ）

　　六 指出下列句子所运用的修辞方法。（9分）

　　1．青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （ ）

　　2．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ （ ）

　　3．二月春风似剪刀。 （ ）

　　七 语文实践。（8分）

　　1.荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。（4分）

　　2．请为叶圣陶设计一张名片。（4分）

　　叶圣陶

　　原名： 字：

　　职业：

　　作品:：

　　教育思想的精髓：

　　八 句子舞蹁跹。（19分）

　　1．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（4分）

　　（1）这段话把 比作 ，把 比作 。

　　（2）如果你是燕子，你会赞美什么呢？请写一写。

　　2．先补充完整，再模仿着写一写。（4分）

　　一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

　　一顶 的鸡冠，一个 的头，一身 的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。

　　3．听到这个消息后，居民们纷纷走出家门，（ ）着料峭的春寒，（ ）着满天飞舞的大雪，（ ）着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。（8分）

　　（1）在括号里填上合适的词语，我发现填的都是 词。

　　（2）“听到消息后”听到什么消息？______________________________

　　（3）从“纷纷”这个词看出____________。从“__________”这个词看出寻找燕子的范围广泛。

　　（4）从这句话中，你体会到了什么?

　　4．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树 绿草染过似的。水是那样深，又那样清……（3分）

　　读这段话时要强调三个“ （ ）”，要读出绿的美感和赞叹的语气。

　　九 仔细阅读短文，然后回答问题。（11分）

　　美丽的草原

　　在我的家后面有一片美丽的草原，站在草原的入口，举目远眺，碧野千里。那里有毛茸茸的小草，草里夹着五颜六色的野花，就像一块彩色的地毯。

　　春天，那里铺满了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的阳光显的莹莹可爱，让人不由自主地躺在那茸软的小草上，望着湛蓝的天空，遐想万千……

　　夏天，草原上的小草绿油油的，唯一的橡树更是绿得惊人，是深绿，不，是墨绿。他那挺拔的树干，茂密的树叶，地上形成了很大的树阴。白天，我们在那嬉戏；晚上，我们在那儿数星星，耳边响着虫鸣……

　　秋天，当然也很热闹，小草已经枯了，跑在草地上，发出“唰唰唰”的声音。在那里，大家都成了好朋友，尽情地玩耍 奔跑。

　　冬天，她酷极了，一言不出。我想:她应该沉睡了。于是大家都不去打扰她。

　　啊！美丽的大草原，一年四季都是那么充满魅力。

　　1.本文是按 的顺序来写的，写出了草原的 。（3分）

　　2.春天，如果是你坐在茸软的小草上，你会遐想什么呢？在横线上写一写。（4分）

　　3.你觉得草原的冬天会沉睡吗？为什么？（4分）

　　十 快乐写作。（20分）

　　题目： 是一道靓丽的风景线

　　要求：先把横线上补充完整，然后再作文，注意要写出美丽的风景。

　　参考答案：

　　一 ái āi fú fó shì sì

　　二 蜻蜓 荷叶 演奏 欧洲 瑞士 特殊 莲蓬 仿佛

　　三 1．五颜六色 五彩缤纷 五光十色2．九牛一毛 四通八达 一掷千金 3．略

　　四 赞叹 赞歌 称赞

　　五 2

　　六 拟人 比喻 比喻

　　七 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2. 叶绍钧 秉臣 作家 教育家 《多收了三五斗》《稻草人》 捧着一颗心来，不带半根草去。

　　八 1．电线比作五线谱 燕子 比作音符 赞美春天的美丽，赞美春光明媚，赞美春天的花香。2．乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 红红的 高高昂起 光彩夺目 3．（1）冒顶踏（2）呼吁人们寻找燕子，把它们送到火车站。（3）大家都很关心燕子 四处（4）人们保护燕子，对燕子的爱心让我们敬佩。4．那样

　　九 1．春 夏 秋 冬 美丽 2．想象着像风筝一样飞上蓝天，看看天空中的白云 鸟儿…… 3．不会 依然绽放一种含蓄的美。

　　十 略