班级 姓名 分数

　　一 看拼音写词语。（8%）

　　shè shì fán zhí shū cài yù fáng

　　dù jì yí huò chéng fá xū shí

　　二 用字组词语。（12%）

　　疑( ) 疏（ ） 培（ ） 压（ ）

　　凝（ ） 蔬（ ） 倍（ ） 庄（ ）

　　湿（ ） 埋（ ） 虚（ ） 炉（ ）

　　温（ ） 理（ ） 虑（ ） 妒（ ）

　　疗（ ）（ ） 估（ ）（ ）

　　菌（ ）（ ） 罚（ ）（ ）

　　三 选字填空。(7%)

　　值 植 殖 飘 漂 票 密 蜜 秘

　　（ ）树 （ ）浮 甜（ ）

　　（ ）勤 （ ）扬 保（ ）

　　种（ ） （ ）亮 机（ ）

　　繁（ ） （ ）带 神（ ）

　　养（ ） （ ）舞

　　四 在括号里填上合适的词语。(4%)

　　关系（ ） 吸收（ ） 提高（ ）

　　预防（ ） 增强（ ） 探听（ ）

　　商议（ ） 等候（ ）

　　五 选词填空。(5%)

　　请求 要求 乞求

　　1.学校（ ）学生不带零食进课堂。

　　2.在大街上，已经很少看到（ ）他人施舍的人了。

　　3.我骑车撞了别人，连忙（ ）他原谅。

　　4.我们的班长对自己（ ）很严格。

　　5.董存瑞（ ）班长把炸桥的任务交给他。

　　六 任选两组词语，各造一个句子。(6%)

　　因为……所以…… 虽然……但是……

　　如果……就…… 就是……也……

　　七 阅读短文，完成后面的作业。(18%)

　　风雪夜中亮着一盏灯

　　我家对面有一（坐 座）山，山腰上有一所小学校。童年，我就在这里上学。记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地（向 像）对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮 耀眼。

　　我猛然想起，张老师的木柴（以 已）经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上了小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木材背了一捆，向着对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不住往里钻，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师手握红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……

　　看着这一切 我的心里就像吞进了铅块 难受极了 我贴着窗户 轻轻地叫了声 张老师 她吃惊地抬起头来 认出是我 便急忙开了门……

　　学校门前的桃花又开了又落了；一批批同学来了又去了。张老师的窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前（近 进）的道路。

　　1．用“\”划去文中括号里不正确的字。(2%)

　　2．给第3自然段加上标点符号。(2%)

　　3．写出下列词语的近义词。（2%）

　　闪烁—（ ） 分外—（ ）

　　4．结合短文内容，写出词语的意思。（3%）

　　惊呆：

　　颤抖：

　　5．用“△”给短文分段，并写出第2段的主要内容。（5%）

　　6．用“ ”画出描写“我”看到张老师工作情景后心理活动的句子，并说说这表达了“我”怎样的心情。（4%）

　　八 习作。（40%）

　　我的

　　把题目补充完整，围绕一件事情写具体。要求先列提纲再作文。