班级 姓名 分数

　　第一部分：基础知识积累和运用（30分）

　　一 读拼音写字 词。（3分）

　　kān zǔ náo miǎn zhì liè

　　( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( )

　　二 给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）

　　1．耳畔（pàn bàn） 食不下咽（yàn yān yè） 藐视（miǎo mào）

　　2．《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。

　　三 请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）

　　思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）

　　濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）

　　天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）

　　惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）

　　四 请根据语境填空（4分）

　　小学五年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用“

　　”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。

　　五 判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分）

　　1.冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）

　　2.五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）

　　3.凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）

　　4.这些作业我基本上完全做了。（ ）

　　六 选词填空（2分）

　　阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致

　　1.詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。

　　2.惰性是我们前进的（ ）。

　　3.小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。

　　4.显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

　　七 按要求写句子（4分）

　　1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

　　2.我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）

　　3.许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

　　4.音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）

　　八 日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）

　　1.我们爱我们的民族，（ ）。

　　2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。

　　3.（ ），（ ），中国才有真进步。

　　4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。

　　5.落红不是无情物，（ ）。

　　6.（ ），（ ）。

　　九 根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）

　　汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。

　　你对这次遭受身体残同学说： 。

　　你对失去家园和亲人同学说： 。

　　第二部分：阅读积累和运用（30分）

　　一 阅读《詹天佑 》回答问题。（12分）

　　詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点 测绘。塞外常常狂风怒号 黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭 勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。

　　1.划去括号里用得不正确的词语。2分

　　2.在文中的横线上填上恰当的关联词。2分

　　3.给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分

　　勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）

　　4.找出文中的两组近义词。（1分）

　　5.用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）

　　6.用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）

　　7.用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）

　　二 阅读短文回答问题。（18分）

　　一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

　　他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

　　“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

　　“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”

　　窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

　　“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

　　“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

　　“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

　　恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

　　是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

　　1.联系上下文理解词语。（3分）

　　名声大振： 一扫而光：

　　2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ ，

　　换一扇窗户又指的是什么？ 。（3分）

　　3.想一想这篇短文主要内容是什么？

　　。（3分）

　　4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）

　　5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）

　　。

　　6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）

　　7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）

　　第三部分：习作（40分）

　　一 语文实践（5分）

　　珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。

　　二 根据下面的提示与要求，写一篇不少于500字的习作（35分）

　　提示与要求：我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。