(时间：90分钟 总分：100分)

　　一 看拼音，写词语。（10分）

　　chuí wàn bā kāi dòng jiāng jǐn yī yù shí

　　xī miè chú chuāng zhù shǒu cū chá dàn fàn

　　二 辨别形近字，组词。（8分）

　　扒（ ） 诞（ ） 蓄（ ） 劝（ ）

　　八（ ） 延（ ） 畜（ ） 力（ ）

　　三 把下列成语补充完整。（6分）

　　惨不忍_____ 自生自____ 赫赫有____ 欢___雀跃 五_____六色

　　古今______外

　　四 读下面几个句子，指出它们分别属于哪种句式，把相应代号写在括号里。（6分）

　　A 反问句 B 疑问句 C 排比句

　　1.小女孩拿什么钱去给妈妈买药呢？（ ）

　　2.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？（ ）

　　3.新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”，长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。（ ）

　　五 按要求写句子。

　　1.他不是个坏学生。（改成肯定句）

　　________________________________________。

　　2.珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里了。（改为把字句）

　　___________________________________________________。

　　3.写出含有“走”字的四个成语。

　　____________________________________________________。

　　六 把下列名言警句和诗句补充完整。（每小空1分，共8分）

　　1.桃李不言，____________________________。

　　2.海内存知己，_________________________。

　　3._______________________，化作春泥更护花。

　　4.生于忧患，________________________。

　　5.人固有一死，________________，________________。

　　6._____________，白了少年头，_______________________。

　　七 阅读课文《珍珠鸟》片段，回答问题。（共8分）

　　真好！朋友送我一对珍珠鸟。它们被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

　　有人说，这是一种怕人的鸟。

　　我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的 串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的像笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

　　阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

　　我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

　　1.作者初识珍珠鸟，对其呵护有佳，文中那些地方体现出来了？

　　__________________________________________________。

　　2.文段中“真好！”一词用的好，好在哪里？

　　__________________________________________________。

　　3.文中一句“小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时在笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。”这一句说明了什么？

　　_______________________________________________________________________________________________________。

　　八 阅读下面短文，回答问题。（共13分）

　　小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。

　　“奶奶－－”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。

　　“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

　　她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。

　　火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。

　　圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着圣诞快乐。小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。

　　这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。

　　1.在文段中找出意思相反的两组词。（4分）

　　（ ）——（ ） （ ）-（ ）

　　2.解释下列词语的意思。（2分）

　　慈祥_____________________________________。

　　祝贺____________________________________。

　　3.用文段中的原话回答，小女孩后来怎么样了？（3分）

　　4.有人说：“小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦”。你同意吗？这种惨剧归根究底是什么造成的呢？

　　九 有些老师采取“错一罚百”的方法来约束学生，有时还会留学生在学校，不完成任务不许回家，针对这一事件，褒贬不一，谈谈你的看法，也可提出解决办法。（5分）

　　十 请以“老师，请您听我说”为题目，写一篇公开日记，你可以告诉老师任何事，也可以向老师提意见，表决心。（30分）

　　参考答案

　　一 垂蔓；扒开；冻僵；锦衣玉食；熄灭；橱窗；驻守；粗茶淡饭

　　二 扒土 八两；诞生延安；积蓄 畜生；劝说 力量

　　三 睹；灭；名；呼；光；中

　　四 1.B 2.A 3.C

　　五 1.他是个好学生。 2.我把珍珠鸟安置在一个简易的竹条编制的笼子里了。 3.飞禽走兽，走南闯北。

　　六 1.下自成蹊 2.天涯若比邻 3.落红不是无情物 4.死于安乐 5.或重于泰山；或轻于鸿毛 6.莫等闲；空悲切

　　七 1.<1>作者借用法国吊兰，为珍珠鸟营造一个舒适的环境。

　　<2>作者从不去打扰它们，给予它们尊重。

　　2.“真好！”用在开头，使“头”起的带劲，含有无限喜悦之情。

　　3.说明了大珍珠也信任作者。八 1.光明——漆黑 熄灭——擦亮

　　2.慈祥：形容长辈对晚辈的仁慈，关心，爱护。

　　祝贺：祝福的意思。

　　3.飞到没有寒冷，没有饥饿的天空里去。

　　4.同意，是不合理的社会制度造成的。

　　九 开动脑筋，逐条列出。

　　十 要言之有理，不能对事件胡编乱造。