<div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">第一部分基础知识（39分）</font></strong></div><div><br></div><div><strong>一、汉语拼音：（10分）</strong></div><div><br></div><div>1.音序表中第5、8、10、12位大写字母是（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）</div><div><br></div><div>2.将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）</div><div><br></div><div>捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（sh ）</div><div><br></div><div>铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ）</div><div><br></div><div>3.看拼音写句子、填空：（5分）</div><div><br></div><div>wǔ wēi chū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shì dòng hàn shí qīde yì shù zhēn pǐn</div><div><br></div><div>上面拼音句子中整读音节有（ ）（1分）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、查字典：（3分）</strong></div><div><br></div><div>“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：</div><div><br></div><div>1.音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ）</div><div><br></div><div>2.部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。</div><div><br></div><div>3.数笔画查（ ）查（ ）画。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、字、词、句。（26分）</strong></div><div><br></div><div>1.选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）</div><div><br></div><div>调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________</div><div><br></div><div>传记（zhuàn、chuán）__________ 到处（chǔ、chú）___________</div><div><br></div><div>2.补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）</div><div><br></div><div>口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑</div><div><br></div><div>完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名</div><div><br></div><div>同义词( ) 反义词( )</div><div><br></div><div>3.选词填空 ：（3分）</div><div><br></div><div>甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑</div><div><br></div><div>詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”</div><div><br></div><div>平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静</div><div><br></div><div>（1）五个孩子在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。</div><div><br></div><div>（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。</div><div><br></div><div>（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。</div><div><br></div><div>（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。</div><div><br></div><div>（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。</div><div><br></div><div>4.在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦 （4分）</div><div><br></div><div>①身体健康（安康） ②不出事故没有危险（安全）</div><div><br></div><div>③稳定（ V ） ④装置、组合（安装）</div><div><br></div><div>（1）千钧一发</div><div><br></div><div>①生长、产生（ ）、②头发（ ）、③表达（ ）④扩大兴旺（ ）</div><div><br></div><div>（2）酸甜可口</div><div><br></div><div>①允许（ ）②适合（ ）③能够（ ）④但、却（ ）</div><div><br></div><div>5根据词语不同意思造句。（4分）</div><div><br></div><div>①骄傲（自以为了不起，看不起别人）</div><div><br></div><div>②骄傲（自豪）</div><div><br></div><div>6.按要求写句子。（5分）</div><div><br></div><div>（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）</div><div><br></div><div>（2）太阳升起来了。（拟人句）</div><div><br></div><div>（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”</div><div><br></div><div>①改为反问句</div><div><br></div><div>②改为第三人称叙述</div><div><br></div><div>（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 （用符号修改病句）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">第二部分 阅读（31分）</font></strong></div><div><br></div><div><strong>一、课内阅读（16分）</strong></div><div><br></div><div>1.填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分）</div><div><br></div><div>①（古诗） ，一枝红杏出樯来。</div><div><br></div><div>②（古诗）独在异乡为异客， 。</div><div><br></div><div>③路遥知马力， 。</div><div><br></div><div>④周瑜打黄盖 ——— _______________________________</div><div><br></div><div>2.判断，对的打“V”错的“X”（6分）</div><div><br></div><div>（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（ ）</div><div><br></div><div>（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（ ）</div><div><br></div><div>（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（ ）</div><div><br></div><div>（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（ ）</div><div><br></div><div>（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。（ ）</div><div><br></div><div>（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（ ）</div><div><br></div><div>3.阅读片断，完成练习。（6分）</div><div><br></div><div>桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。</div><div><br></div><div>桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”</div><div><br></div><div>（1）本文选取自俄国作家( )写的《 》。</div><div><br></div><div>（2）本文主要人物是（ ）文章以桑娜 ( )为线索写的。</div><div><br></div><div>（3）说说带——词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？（4分）</div><div><br></div><div>①非这样做不可</div><div><br></div><div>说明：</div><div><br></div><div>②嗯，揍我一顿也好！：</div><div><br></div><div>说明：</div><div><br></div><div><strong><br></strong></div><div><strong>二、课外阅读：</strong></div><div><br></div><div>阅读短文，完成文后作业（15分）</div><div><br></div><div>船过三峡</div><div><br></div><div>从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。</div><div><br></div><div>三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（dǒu qiào）。群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！</div><div><br></div><div>三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（chuǎng）西（zhuàng）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。</div><div><br></div><div>三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……</div><div><br></div><div>啊，百里三峡，好一幅百里山水画！</div><div><br></div><div>我更喜欢三峡中的神女峰。</div><div><br></div><div>那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：</div><div><br></div><div>从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。</div><div><br></div><div>多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！</div><div><br></div><div>1.看拼音写词语，填在文中（）里。（4分）（2 — 5每空0.5分）</div><div><br></div><div>2.这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（ ）三是（ ）（用两个字概括）全文通过对三峡 的描绘，反映了作者（ ）的思想感情。</div><div><br></div><div>3.文中的过渡句是 ，它所起的作用是 。</div><div><br></div><div>4.用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ，</div><div><br></div><div>、 ，把水比作 ，用 、 比喻船。</div><div><br></div><div>5.“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用 、 的语气读。</div><div><br></div><div>6.用“||”划分段落，并归纳段落大意。（3分）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">第三部分 习作</font></strong></div><div><br></div><div>根据提示中要求完成作文（30分）</div><div><br></div><div>题目：_____________情</div><div><br></div><div>提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……</div><div><br></div><div>要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。</div><div><br></div>