<div>1、看拼音写词语。（10分）</div><div><br></div><div>cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>2、比一比，再组词。（5分）</div><div><br></div><div>衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )</div><div><br></div><div>衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )</div><div><br></div><div>3、把词语填写完整。（4分）</div><div><br></div><div>姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）</div><div><br></div><div>慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔</div><div><br></div><div>4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）</div><div><br></div><div>向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ）</div><div><br></div><div>向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）</div><div><br></div><div>5、给下面的手选择正确的解释。（6分）</div><div><br></div><div>手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。</div><div><br></div><div>玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）</div><div><br></div><div>留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）</div><div><br></div><div>6、选择恰当的词填空。（8分）</div><div><br></div><div>安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静</div><div><br></div><div>①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。</div><div><br></div><div>②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。</div><div><br></div><div>③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。</div><div><br></div><div>如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……</div><div><br></div><div>①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。</div><div><br></div><div>②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。</div><div><br></div><div>7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）</div><div><br></div><div>①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明</div><div><br></div><div>②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》</div><div><br></div><div>③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。</div><div><br></div><div>④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。</div><div><br></div><div>⑥将下列句子换一种说法。</div><div><br></div><div>A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？</div><div><br></div><div>B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）</font></strong></div><div><br></div><div><strong>一、课文片段阅读。（5+6分）</strong></div><div><br></div><div>1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。</div><div><br></div><div>2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”</div><div><br></div><div>我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。</div><div><br></div><div>①我的不解之谜是 。</div><div><br></div><div>②挑山工和游人走路不一样在哪里？</div><div><br></div><div>③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）</strong></div><div><br></div><div>“给”永远比“拿”愉快</div><div><br></div><div>高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。</div><div><br></div><div>后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：</div><div><br></div><div>要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊</div><div><br></div><div>“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”</div><div><br></div><div>是啊，“给”永远比“拿”愉快！</div><div><br></div><div>1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。</div><div><br></div><div>2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。</div><div><br></div><div>3.在第3节的 里加上标点符号。</div><div><br></div><div>4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：</div><div><br></div><div>习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）</div><div><br></div><div>（任选一题习作）</div><div><br></div><div>1.想象作文：《太阳城里的规则》</div><div><br></div><div>2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。</div><div><br></div><div><br></div><div><font class="Apple-style-span" color="#38761D"><strong>小学四年级语文上册期末考试试卷参考答案</strong></font></div><div><br></div><div>积累，让我的知识更丰富！</div><div><br></div><div>1、看拼音写词语。</div><div><br></div><div>(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)</div><div><br></div><div>2、比一比，再组词。（略）</div><div><br></div><div>3、把词语填写完整。</div><div><br></div><div>姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）</div><div><br></div><div>慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔</div><div><br></div><div>4、根据提示写带有“看”的词语。</div><div><br></div><div>向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）</div><div><br></div><div>向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）</div><div><br></div><div>5、给下面的手选择正确的解释。</div><div><br></div><div>玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）</div><div><br></div><div>留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）</div><div><br></div><div>6、选择恰当的词填空。</div><div><br></div><div>①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。</div><div><br></div><div>②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。</div><div><br></div><div>③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。</div><div><br></div><div>①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。</div><div><br></div><div>②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。</div><div><br></div><div>7、按要求写词句。</div><div><br></div><div>①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。</div><div><br></div><div>②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。</div><div><br></div><div>③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。</div><div><br></div><div>④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。</div><div><br></div><div>⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）</div><div><br></div><div>⑥将下列句子换一种说法。</div><div><br></div><div>A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？</div><div><br></div><div>改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。</div><div><br></div><div>B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。</div><div><br></div><div>改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？</div><div><br></div><div><br></div><div><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">阅读，把我带入丰富多彩的世界！</font></strong></div><div><br></div><div><strong>一、课文片段阅读。</strong></div><div><br></div><div>1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、</div><div><br></div><div>（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。</div><div><br></div><div>2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。</div><div><br></div><div>②挑山工和游人走路不一样在哪里？</div><div><br></div><div>答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。</div><div><br></div><div>③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？</div><div><br></div><div>答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、课外拓展阅读。</strong></div><div><br></div><div>1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。</div><div><br></div><div>（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）</div><div><br></div><div>2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。</div><div><br></div><div>3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）</div><div><br></div><div>4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。</div><div><br></div><div>习作，放飞我的思维，表达我的想法！</div><div><br></div>