<div><strong>第一部分：基础知识积累与运用（30分）</strong></div><div><br></div><div><strong>一、读拼音，写字、词，你一定能写出来的。（3分）</strong></div><div><br></div><div>zhì yì yuàn xié ké sòu</div><div><br></div><div>真（ ） （ ）力 抱（ ） 威（ ） （ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、用“——”画出句子中带点字的正确读音，可要想清楚啊。（4分）</strong></div><div><br></div><div>尽（jǐn jìn）管小强尽（jǐn jìn）力奔跑，还是没有追上前面的小东。</div><div><br></div><div>女主角（jiǎo jué）的扮演者正躲在舞台的一角（jiǎo jué）哭泣。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、用“——”画出下面词语中错别字，在括号里改正，然后按要求分类。（7分）</strong></div><div><br></div><div>得高望重（ ） 悬涯峭壁（ ） 迫不急待（ ）</div><div><br></div><div>狂风努号（ ） 恍然大捂（ ） 美不盛收（ ）</div><div><br></div><div>描写人物的词语有：</div><div><br></div><div>描写景物的词语有：</div><div><br></div><div>我还能写出两个类似“大公无私”的四字词语：</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、在我们成长的道路上，离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人，把这节诗接下去，表达你对母亲的热爱和感激之情。（3分）</strong></div><div><br></div><div>妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。</div><div><br></div><div>妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。</div><div><br></div><div>妈妈是 ， 。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）</strong></div><div><br></div><div>1.鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。（ ）</div><div><br></div><div>2.《绿山墙的安妮》讲述的是一个孤儿长大成人的感人故事。（ ）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是（ ）。（2分）</strong></div><div><br></div><div>A.洋洋兮／若江河！ B.洋洋／兮若／江河！</div><div><br></div><div>C.洋洋兮／若／江河！ D.洋洋／兮／若／江河！</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>七、先连线，再把下面的句子补充完整。（5分）</strong></div><div><br></div><div>但存方土地 化作春泥更护花</div><div><br></div><div>此夜曲中闻折柳 清泉石上流</div><div><br></div><div>落红不是无情物 留与子孙耕</div><div><br></div><div>明月松间照 何人不起故乡情</div><div><br></div><div>鲁迅先生在《致颜黎民》一文中，有这样一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须</div><div><br></div><div>这句话说明：</div><div><br></div><div><strong><br></strong></div><div><strong>八、在《轻叩诗歌的大门》这次综合性学习中，你一定有很大的收获吧！请写下来跟大家一起分享。（2分）</strong></div><div><br></div><div><br></div><div><strong>九、根据下面描绘的情景，回答下面的问题。（2分）</strong></div><div><br></div><div>一天，你正在大街上走着，忽然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告（即城市“牛皮癣”），这时，你会说：</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><strong>第二部分：阅读积累与运用（30分）</strong></div><div><br></div><div><strong>一、阅读《山中访友》选段，回答下面的问题。（12分）</strong></div><div><br></div><div>那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。</div><div><br></div><div>走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。</div><div><br></div><div>这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！</div><div><br></div><div>1.“俯”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 。（1分）</div><div><br></div><div>2.在文段中找出下列词语的反义词。（2分）</div><div><br></div><div>平坦——（ ） 喧闹——（ ）</div><div><br></div><div>3.读带点的句子，说说你从中体会到什么？（2分）</div><div><br></div><div>4.请你在文中第二个文段用“﹋”画出两句能体现“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情的句子。（2分）</div><div><br></div><div>5.细读文中第三个文段，想一想作者在山中还拜访了哪些朋友，并模仿画“——”或者画“ ”的句子结构形式写话。（2分）</div><div><br></div><div>6.在这个文段里，作者运用了比喻、 、 、 等表达方法来表达自己热爱大自然的思想感情。（3分）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、读下面的短文，按要求作答。（18分）</strong></div><div><br></div><div>一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！</div><div><br></div><div>小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗?</div><div><br></div><div>想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支，直到唱累了为止。</div><div><br></div><div>“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”</div><div><br></div><div>小姑娘惊呆了！</div><div><br></div><div>说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。</div><div><br></div><div>小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈爱地看着她微笑。</div><div><br></div><div>小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。</div><div><br></div><div>这样过去了7天。</div><div><br></div><div>许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她（特意 特别 特殊）去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。</div><div><br></div><div>他是个聋子 都聋了20年哩 一个知情人告诉她</div><div><br></div><div>那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，（果然 突然 竟然）是个聋子！</div><div><br></div><div>女孩惊呆了！</div><div><br></div><div>1.用简短的几句话概括本文的主要内容(3分)</div><div><br></div><div>2.给文中倒数第三个自然段加上恰当的标点。（2分）</div><div><br></div><div>3.在文中（ ）里用“——”标出合适的词语。（2分）</div><div><br></div><div>4.选用文中的词语填空。（2分）</div><div><br></div><div>小女孩因为长得 ，被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的 ，而成为有名的歌星。</div><div><br></div><div>5.文章两次写出“小姑娘惊呆了”是因为什么？请在文中分别用“——”和“﹋”</div><div><br></div><div>划出有关的句子回答。（2分）</div><div><br></div><div>6.老人为什么两次说完话后“顾自走了”？（2分）</div><div><br></div><div>7.请给本文加一个小标题，写在文前的“——”上。（2分）</div><div><br></div><div>8.读了这个故事，你有何感受？请联系生活实际简要说说。（3分）</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>第三部分：习作（40分）</strong></div><div><br></div><div><strong>一、小练笔。（5分）</strong></div><div><br></div><div>一到春节，人们自然会想起烟花爆竹。有人认为，春节放烟花爆竹才会有气氛，不应该禁止；也有人认为放烟花爆竹不安全，应该禁止。你认为春节是否应该禁止放烟花爆竹呢？请用80——100字之间简短的一段话谈谈你对这一问题的观点和理由。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、请根据要求写一篇不少于450字的记叙文。（35分）</strong></div><div><br></div><div>培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的童年生活中，你有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选其中的一件事写下来，题目自定。</div>