部编版2023年二年级语文下册第一单元达标测试卷可下载打印(附答案)

第一部分:积累运用(67分)


一、我会读句子,根据拼音写词语。(10分)



二、我会照样子写一写。(4+2+2=8分)

1.中→(冲浪)      子→  (  )      主→  (  )

2.(惊奇)地说      (  )地挑选        (  )地呼唤

3.(美丽)的小路      (  )的草坪        (  )的天空

三、我会连一连,组成词。(8分)



四、我会选择正确的答案,把序号填写在括号里。(24分)

1.下列加点字的读音有误的一项是(  )

A.堤(fú)        B.丝(tāo)

C.厅(chān)       D.壮(zhuó)

2.下列词语书写全部正确的一项是(  )

A.做克  惊奇

B.比直  寻找

C.休息  每好

D.汗珠  格外

3.下列生字不属于左下包围的一项是(  )

A.底    B.递    C.起    D.处

4.根据乐乐的提问,琳琳回答时应重读的是(  )

乐乐问:“你什么时候去厦门?”琳琳说:“我明天去厦门。”

A.我    B.明天    C.去    D.厦门

5.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”描写的是(  )的景色。

A.冬天   B.春天    C.夏天    D.秋天

6.邓小平爷爷植树的顺序是(  )

①挑选树苗  ②挖好树坑  ③挥锹填土  ④移苗入坑

A.②①④③  B.①③②④  C.①②④③  D.②①③④

7.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”是(  )

A.包裹    B.空气    C.花籽    D.小路

8.四个小朋友一起去市图书馆借书,没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路,猜猜老爷爷会帮谁。请你选一选。(提示:谁最有礼貌,老爷爷就帮谁)(  )

A.乐乐:老头儿,去市图书馆怎么走?

B.龙龙:喂,市图书馆在哪儿?

C.典典:老爷爷,请您告诉我去市图书馆怎么走,好吗?

D.华华:去市图书馆怎么走?

五、我会照样子完成句子练习。(6分)

1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边                        

2.例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

天上的云朵一团两团,那是                    

六、我会根据课本内容完成练习。(4+2+2+3=11分)

1.“              ,忙趁东风放纸鸢。”“纸鸢”指      

2.春天的柳树真美呀!正如贺知章在《咏柳》一诗中所写的“              ,万条垂下绿丝绦”。

3.小草的生命力多么顽强啊!正如白居易在《赋得古原草送别》中所写的“          ,春风吹又生”。

4.你最喜欢的儿童故事是《              》,故事里的主人公是              ,他(她)是个              的人。


第二部分:阅读欣赏(13分)


七、我会阅读短文,并完成练习。(3+3+3+4=13分)

小溪拍照


小溪一路欢笑,在春天的原野上奔跑。它抱着照相机,欢畅(chànɡ)地按下快门,给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐,花儿的微(wēi)笑。拍下绿叶和微风嬉戏,蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉,拍下一株小草弯着腰向朋友们问好,拍下乳(rǔ)白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上,上学的孩子一路欢跑。

小溪要把春天的消息,让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片,让大海妈妈仔细瞧(qiáo)瞧。大海妈妈听了,看了,露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说:“春天真好!”

1.短文共      个自然段,第 自然段写小溪拍的照片。(  )

A. 3  1

B. 3  2

C. 3  3

D. 2  2

2.小溪在春天的(  )奔跑。

A.花丛中    B.原野上    C.大海里    D.青石板路上

3.短文中小溪没有给(  )拍照。

A.孩子    B.小草      C.小鹰      D.大海

4.小溪还给春天拍了哪些彩照?发挥想象,仿照第2自然段写一写。

                              


                              


第三部分:习作表达(20分)


八、我会看图写话。(20分)

观察图片,想一想:这是什么地方?天气怎样?图中有谁?他们在干什么?想好了按顺序写下来,注意用上合适的标点符号。





参考答案


第一部分:积累运用

一、寻找 桃花 杏花 姑娘 礼物

二、示例:1.仔 仔细 注 注意

2.精心 轻轻 3.碧绿 蓝蓝

三、

四、1.C 2.D 3.A 4.B

5.B 6.A 7.C 8.C

五、示例:1.有一条弯弯的小河

2.蓝天的棉被吧

六、1.儿童散学归来早 风筝

2.碧玉妆成一树高

3.野火烧不尽

4.示例:神笔马良 马良 乐于助人、爱憎分明

第二部分:阅读欣赏

七、1.B 2.B 3.D

4.示例:拍下桃花、杏花笑红了脸,拍下柳树在微风中摇晃着长辫子。

第三部分:习作表达

八、思路点拨:通过观察图片可以知道,图上画的是两个小男孩在山坡上植树。写的时候注意认真观察每一幅图上的内容,按照一定的顺序把他们植树的过程写清楚。 例文略。


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