班级 姓名

　　一 比一比，再组成词语。

　　撕（ ） 瞄（ ） 例（ ）

　　嘶（ ） 描（ ） 咧（ ）

　　陌（ ） 缕（ ） 键（ ）

　　拍（ ） 搂（ ） 健（ ）

　　二 变换句式。

　　1．改成“被”字句。

　　我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。

　　2．改成“把”字句。

　　敌人的飞机被高射炮击落了。

　　3．改成陈述句。

　　对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

　　三 修改病句。

　　1．北京的春天是个美丽的城市。

　　2．中队长李乐办事很武断，从不犹犹豫豫的。

　　3．华北平原是中国四大平原。

　　4．他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。

　　四 根据课文内容填空，再回答问题。

　　皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着 （ ），月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）粼粼的海面上，霎时间（ ）了银光。月亮越（ ）越，穿过一缕缕（ ）似的（ ）。忽然，海面上（ ），卷起了（ ） 。被月光照得（ ）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）……

　　1．这段话选自课文《 》，写了皮鞋匠听（ ）时联想到的（ ）的景象。

　　2．根据上面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。

　　五 阅读短文，回答问题。

　　公园的一角

　　我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

　　假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

　　池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

　　在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树 木棉 银槐等。这些绿树 红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

　　1．在文中找出一个拟人句，并写下来。

　　2．解释下面的词语。

　　崎岖：

　　精致：

　　玲珑：

　　映衬：

　　3．本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。

　　4．回答问题：

　　（1）本文是按什么顺序写的？

　　（2）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？

　　六 区分“穿梭 穿行 穿越 穿破”等几个词语的意思。

　　提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。

　　参考答案：

　　一 撕碎 嘶哑；瞄准 描述；例子 咧嘴；陌生 拍打；千丝万缕 搂抱；关键 健全。

　　二 1．这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2．高射炮把敌人的飞机击落了。3．对学习有困难的同学，我们不能不关心。

　　三 1．北京是个美丽的城市。2．中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3．华北平原是中国四大平原之一。4．他穿着一件蓝衬衣和一双白球鞋。

　　四 1．月光曲，琴声，月光下的大海。2．音乐由低沉舒缓变得高亢激越。

　　五 1．围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2．崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3．第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4．（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。（2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。

　　六