14 再见了，亲人

　　一 按课文内容填空。

　　1.大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。 ，

　　您 ，已经送了几十里，您就是一步不送，我们只要想起 ，也永远不会忘记 。

　　2.是您带着全村妇女， ， ， ，送到阵地上来给我们吃。这真是 啊！

　　3.我们还记得， ， ， ，

　　把伤员 ； 的时候， 。

　　4.《再见了，亲人》一课，分别叙述了 同朝鲜 告别的情景，表达了志愿军战士和朝鲜人民 的情谊。

　　二 在你认为说法正确的括号里打“√”。

　　再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

　　（1）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。（ ）

　　（2）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。（ ）

　　（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。（ ）

　　三 给下面的习作加个跟课文差不多的题目。

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　　外婆，我就要远去他乡了，您要保重啊！5年来，您给了我多少温暖！记得有一次，那时的我还在上幼儿园小班，那天，又下了雪。厚厚的积雪没过我矮小的身子，是您背着我，走了一小时的路，将我送到了幼儿园。但在半夜里，您却冻着了。您真是冻着了自己，温暖了别人啊！

　　还记得有一次，我发了高烧，全家人都在为我奔走。尤其是您，从城东跑到城西，又从城南跑到了城北。每晚，您都守在我身旁。为了我的病，您都几夜没合眼了！

　　*15 金色的鱼钩

　　16 桥

　　一 按课文内容填空。

　　1.山洪 着，像一群 的野马，从山谷里 ， 。

　　2.老汉 的脸上淌着雨水。他不说话，盯着 的人们。他像一座山。

　　3.村庄惊醒了。人们 ，却一脚踩进 。是谁 地喊了一嗓子，一百多号人 地往南跑。近一米高的 已经在路面上 。人们又疯了似的折回来。

　　*17 梦想的力量

　　一 按课文内容补充词语。

　　１.《梦想的力量》这篇课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。课题中的“力量”的含义指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　２.你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你准备怎样实现？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　二 问题探究

　　1.瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？

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　　2.“爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有什么事呢？

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　　3.３５个格子终于被涂掉了。４月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的７０元钱交给了募捐项目的负责人。

　　……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

　　读读上面这些片段，你觉得瑞恩是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

　　答案：二1 瑞恩的梦想是给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。为了实现这一梦想，瑞恩经过了不懈的努力，他先筹集70块钱，再筹集2000块钱，最后筹集买钻井机的钱，终于使梦想成真。

　　回顾·拓展四

　　一 填空。

　　1.关于磨砺意志 艰苦奋斗 尽职尽责 不怕困难的成语：

　　填海 移山 茹苦 任怨 卓绝 不挠

　　迢迢 相照 无阻 不屈 忠心 全意

　　尽瘁 济困 蹈火 陷阵

　　2.这组课文在写法上很有特点，不但叙述了 ，而且表达了 。

　　3.“ ”这个成语，多用来称赞尊师重道的精神。