班级 姓名

　　一 给带点的字选择正确的读音。

　　熟睡（ ） 顾惜（ ） 傍晚（ ）

　　仿佛（ ） 柔嫩（ ） 觉得（ ）

　　倾听（ ） 饥饿（ ）

　　二 连线。

　　纸上得来终觉浅， 化作春泥更护花。

　　问渠哪得清如许， 吹尽黄沙始到金。

　　世事洞明皆学问， 绝知此事要躬行。

　　千淘万漉虽辛苦， 为有源头活水来。

　　落红不是无情物， 人情练达即文章。

　　三 选择恰当的词语填入括号里。

　　改善 改正 改变

　　1．新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。

　　2．如果我们犯了错误，就要及时（ ）。

　　3．这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。

　　察 查 须 需

　　1．我们要想作文时有内容可写，平时必（ ）注意观（ ）周围的事物。

　　安静 幽静 宁静 平静

　　2．风停了，雨住了，劳动公司的湖面又（ ）下来了。

　　严格 严厉 严峻 严肃

　　3．老师（ ）地对我说：“在学习和生活上要（ ）要求自己。

　　不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以……

　　4．我们（ ）现在努力学习，将来（ ）能为振兴中华做贡献。

　　四 把下列句子按一定顺序排列起来。

　　（ ）开始，海的远处是一片云雾。

　　（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

　　（ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。

　　（ ）接着东方越来越亮。

　　（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

　　（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

　　五 有些成语放在一起两两相对，就像是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。

　　愚公移山 精卫填海

　　狗仗人势 画饼充饥

　　望梅止渴 忠言逆耳

　　良药苦口 狐假虎威

　　六 指出下面句子的修辞方法，用“√”画出。

　　1．田野里，小虫为他演奏。 （比喻 拟人 夸张）