班级 姓名 成绩
（字迹端正，书写整洁 5%）
一 基础。（41%）
1.读一读，连一连：8%
h r t q b d l ɡ
L Q G R D H T B
2.读一读，把带点字中的前鼻音圈出来：6%
1）贫穷 晶莹 出神 凶猛 士兵 珍贵
2）百姓 下沉 洪水 救命 顺手 劲头
3.看拼音写词语：8%
dú shū huān kuài mǎi mài shǐ yòng
4.按要求填空：9%
字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首外有几笔 | 第几笔 | 组词 |
造 | 3： | |||||
匠 | 5： | |||||
紧 | 7： |
5.选词填空：（写序号）10%
①挡 ②撞 ③贴 ④揭
1）过马路时要留心，别让汽车（ ）着了。
2）夏天我打伞（ ）着强烈的阳光。
3）墙上（ ）了好几张画。
4）乌江（ ）住了诸葛亮的队伍。
5）他把墙上的一幅画（ ）下来了。
①个 ②根 ③碗 ④双
1）一个渔夫顺手从河岸上折了两（ ）树枝。
2）今天，我吃了一（ ）面。
3）全世界每四（ ）人中，就有一（ ）人使用筷子。
4）开饭了，饭桌上放着三（ ）筷子。
二 积累。（15%）
1.照样子填空：6%
（ 水深流急的）乌江 （ 后悔地 ）说
（ ）太阳 （ ）走
（ ）荷花 （ ）吃
（ ）诸葛亮 （ ）写
2.给下列句子加上标点：3%
1）你吃得好快呀
2）大禹三过家门而不入
3）你知道“三个小皮匠，赛过诸葛亮”这句话怎么来的吗
3.连词成句，再加上标点：6%
1）①洪水 ②治水大军 ③制服了 ④终于 ⑤凶猛的
2）①中国人 ②在三千年前 ③传说 ④筷子 ⑤发明了
三 阅读与练习。（30%）
（一）柔(róu) 软(ruǎn)的鸭绒(róng)被（16%）
转眼间，冬天又到了，刺(cì) 猬(wei)又要冬眠了，他刚把门关上，就听见有人敲(qiāo)门，原来是小鸭子，他说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎(yán)，我把平时退下来的毛织在一起，给你缝(féng)了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都可以睡得暖(nuǎn) 和(huo)了。”
1.这件事发生在 ，一年中的其他三个季节是 。
2.文章写了 送给 一条 。
3.用“~~~~”把小鸭子说的话划出来。
4.从文中找出意思相近的词语：
一转眼——（ ） 温暖——（ ）
5.小朋友，你是个懂(dǒng)事的孩子，到了冬天你会做些什么？
（二）音乐喷(pēn)泉（14%）
在亚(yà)运村，爸爸带我去看音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响起来，我看见“音乐”了！
“音乐”是什么？以前，只听见它美妙的声音；今天，我看见他的的模(mú)样(yàng)了：原来它是美丽的小水珠(zhū)。小水珠们像一群小仙 (xiān)人，和(hé)着旋(xuán)律(lǜ)，在屏(píng) 幕(mù)上跳舞。它们忽(hū)而轻盈(yíng)飞升，忽而袅(niǎo)袅(niǎo)落(luò)下；忽而散(sàn)开，忽而聚(jù)拢 (lǒng)；忽而化作了春风，忽而又变成波浪……真奇幻(huàn)，真迷人。
这时候，我像乘(chéng)着一朵奇异(yì)的云，也跟着飞起来，舞起来……
回家的路上，爸爸说，他要写诗(shī)了，心中的诗句呀，随着音乐喷泉喷了出来。我说，我也想写日记了，那些好句子呀，也像喷泉一样涌(yǒng)了出来。
1.加部首组成新字，再组词。
例：中→（ 种 ）→（ 种 类 ）
丁→（ ）→（ ）
己→（ ）→（ ）
2.这篇短文共有（ ）节，主要介绍了 。（写编号）
①爸爸 ②音乐喷泉 ③我
3.根据短文内容填空。
小水珠们像 ，和着旋律，在屏幕上 。它们忽而 ，忽而 ；忽而 ，忽而 ；忽而 ，忽而 。
四 看图写话。（9%）
1.仔细看图，想一想：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样。
2.按要求写几句话。
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