<div style="text-align: center;"><strong><font class="Apple-style-span" color="#38761D">根据课文内容填空</font></strong></div><div><br></div><div>1、你从远古走来， ；你向未来奔去， 。你用 ， ；你用 ，推动新的时代。我们赞美长江， ；我们依恋长江， 。</div><div><br></div><div>2、蓝蓝的天与蓝蓝的海 ，低翔的白鸥 蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水 了。</div><div><br></div><div>3、活跃了一天的太阳，依旧像一个 ，它歪着 ，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的 感染了， ， 。</div><div><br></div><div>4、夕阳也渐渐 了光芒，变得 ，像一只 </div><div>的大红灯笼，悬在 的边缘。</div><div><br></div><div>5、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 了两下，最后像 那样，以一个 、 的弹跳，再以一个 、 </div><div>的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。</div><div><br></div><div>6、冬天，小山似的涌浪像 ，从北边的天际 、</div><div>地扑向堤岸，溅起 ，发出 </div><div>，有时竟把岸边 掀到 。</div><div><br></div><div>7、春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线 奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又 ，然后又 ，像个 。</div><div><br></div><div>8、〈烟台的海〉这篇课文按 顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海冬天 ，春天 ，夏天 ，秋天 。在作者眼里，烟台的海是 ，是 ，是 </div><div>。</div><div><br></div><div>9、我怀着 ，自以为 ，到臀部，到 ，没有一处 ，才说一声“行了”，船就 </div><div>。眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是 ，准会 、 。</div><div><br></div><div>10、默写《夏日绝句》 ， ， </div><div>， 。</div><div><br></div><div>11、默写《如梦令》 ， 。 ， </div><div>。 ， ， 。</div><div><br></div><div>12、默写《渔歌子》 ， 。 ，</div><div>， 。</div><div><br></div><div>13、《螳螂捕蝉》：少年说“-----蝉 ， 地叫着， 地喝着露水，却不知道有只螳螂 ，那螳螂 ， </div><div>，要去 ，却不知道有只黄雀 。”</div><div><br></div><div>14、《学会合作》：成功的合作不仅 ， ，</div><div>而且还要 ， ， </div><div>。新课 标第 一网</div><div><br></div><div>15、课文 海洋能够为人类提供 ， ， </div><div>， 以及在海底 这几个方面说明海洋是21世纪的希望。</div><div><br></div><div>16、在绿油油的叶丛中，花朵是 。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它 ，又 ；我也无法用文字准确形容那花瓣的 ，说它 ，它又 </div><div>。</div><div><br></div><div>17、我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 ；但是香气却 </div><div>， 。它把影子投到墙上， </div><div>， ，可以引起我许多幻想。</div><div><br></div><div>18、默写《石灰吟》 ， 。 </div><div>， 。</div><div><br></div><div>19、默写〈墨梅〉 ， 。 </div><div>， 。</div><div><br></div><div>20、阳光普照着大地，泗水河边 ， ，习习的春风像优美的琴声，在给 春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！ </div><div>， ， </div><div>， 。</div><div><br></div><div>21水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有 。水没有一定的形状，或方或长， ， ，它好象 。水穿山岩，凿石壁， ， 。万物入水，必能 </div><div>，它好象 ---------由此看来，水是真君子啊！</div><div><br></div>
六年级下