<div><strong>第一部分 基础知识积累与运用(30分)</strong></div><div><br></div><div><strong>一、 读拼音,规范地写词语。(5分)</strong></div><div><br></div><div>wān yán hé xié hàn</div><div><br></div><div>( ) ( ) 震 ( )</div><div><br></div><div>biàn shǎng xīn yuè mù</div><div><br></div><div>( )论 ( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、 用“ “画出下面词语中带点字的正确读音。(3分)</strong></div><div><br></div><div>呼吁(yù xū )动弹(tán dàn ) 削好(xiāo xiè)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、用” “画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。(2分)</strong></div><div><br></div><div>一丝不久( )半途而费( )如不可及( )连棉不断( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、 按要求填空。(14分)</strong></div><div><br></div><div>1、 下列四字词补充完整。(3分)</div><div><br></div><div>响( )云( ) 花( )叶( ) 气急( )( )</div><div><br></div><div>神( )鬼( ) ( )其不( ) 鱼( )而( )</div><div><br></div><div>2、 照样子,写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。(1.5分)</div><div><br></div><div>天高云淡</div><div><br></div><div>3、把下面句子补充完整。(2分)</div><div><br></div><div>A、竹外桃花三两枝, 。</div><div><br></div><div>B.蚂蚁搬家蛇过道, 。</div><div><br></div><div>4、写两句你本学期积累的名人警句(写上作者的姓名)。(2分)</div><div><br></div><div>5、在本学期中,你在”走进大自然“的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(2.5分)</div><div><br></div><div>6、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《</div><div><br></div><div>》。作者 。书的主要内容:</div><div><br></div><div>推荐的理由</div><div><br></div><div>(3分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、 用”贵“字组成词后再填空。(1分)</strong></div><div><br></div><div>1、这些动物都是国家一级保护动物是十分( )的。</div><div><br></div><div>2、父亲的这种精神你不认为是十分( )的吗?</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六 修改下面的病句。(2分)</strong></div><div><br></div><div>1、 语文课对我很感兴趣。</div><div><br></div><div>改正:</div><div><br></div><div>2、 这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。</div><div><br></div><div>改正:</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>七、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(3分)</strong></div><div><br></div><div>,。</div><div><br></div><div>,。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><strong>第二部分:阅读积累与运用(35分)</strong></div><div><br></div><div><strong>一、阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(20分)</strong></div><div><br></div><div>一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。</div><div><br></div><div>“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。</div><div><br></div><div>我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā()那样细致;有时又huībǐ()速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。</div><div><br></div><div>围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。</div><div><br></div><div>1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)</div><div><br></div><div>2、从文中找出下列反语词。(3分)</div><div><br></div><div>呆板()马马虎虎()讽刺()</div><div><br></div><div>3、写一句话,用上“有时......有时......有时......”。(3分)</div><div><br></div><div>4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用-划出来)。(2分)</div><div><br></div><div>5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明(2分)</div><div><br></div><div>6、下面是我读这个片段后的启发:(2分)</div><div><br></div><div>7、朗读第3自然段时要读出的语气。(1分)</div><div><br></div><div>8、(小练笔)我好像看到了围观的人议论情景,我想把它写下来。(5分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、阅读短文,回答问题。(15分)</strong></div><div><br></div><div>我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员,在抗日战争时期腿负过伤,走路一瘸一瘸的;女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把好吹倒似的。老两口只有一个女儿,在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难,这个帮着挑一担,那个帮着提一桶,老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示,要给帮他们挑水的人一些报酬,可是谁也不肯接受。</div><div><br></div><div>“日子长着哩,俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。</div><div><br></div><div>“那口古井给人们出了多少力气?可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总这样劝说两位老人。</div><div><br></div><div>多好的古井啊,它 为乡亲们提供着生命的泉水, 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得怎样做人。</div><div><br></div><div>1、给文中带点的字词选恰当的解释画√。(2分)</div><div><br></div><div>单薄:①穿的衣服薄而少②身体瘦弱③力量薄弱</div><div><br></div><div>白:①清楚;明白②没有效果③无报偿④空白</div><div><br></div><div>2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。(2分)</div><div><br></div><div>3、给第3自然段没有标点的地方加上标点符号。(2分)</div><div><br></div><div>4、文中的哪句话最使你受到感动?(用-在文中划出)使你感动的原因是 (3分)</div><div><br></div><div>5、这个片段主要写:</div><div><br></div><div>(2分)</div><div><br></div><div>6、乡亲们的什么品格值得我们学习?为什么要学习呢?(4分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>第三部分:习作(35分)</strong></div><div><br></div><div>题目:我最难忘的人是</div><div><br></div><div>这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。</div>
四年级上