2011年小学六年级教师语文文化水平检测题

<div><strong>一、汉语拼音。(10分)</strong></div><div><br></div><div>1、选择题。(4分)</div><div><br></div><div>⑴下面4组大写字母中,与字母表顺序一致的是( )</div><div><br></div><div>①P Q L S T ②D E F G H ③J K R M N ④S T U V W</div><div><br></div><div>⑵下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()</div><div><br></div><div>A.赝品(y n) 禅让(ch n) &nbsp;粳米(j ng)龋齿(q )</div><div><br></div><div>B.发酵ji o) 粗糙(z o) 邂逅(h u) 纰漏(p )</div><div><br></div><div>C.瞻仰(zh n) 绦虫(ti o) 龟裂(j n) 溘逝(k )</div><div><br></div><div>D.偌大(nuò) 内讧(h ng ) 歼灭(ji n) 涪陵(fú)</div><div><br></div><div>2.读拼音写汉字。(6分)</div><div><br></div><div>p ng xi n ji ng z x n sh ng g o w r j n y</div><div><br></div><div>( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>二、字词。(12分)</strong></div><div><br></div><div>1、“疾”字用音序查字法,先查声母( );用部首查字法,部首是( ),除部首外有( )画。“疾”字在字典中的意思是:</div><div><br></div><div>①病,身体不舒服;②恨;③快,迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是( )。(4分)</div><div><br></div><div>2.先把下列成语中用错的字改正在横线上,再在后面的括号里解释这个字的意思。(6分)</div><div><br></div><div>知书答礼____( ) 原形必露____( )恍然大梧____( ) 不欺而遇____( ) 知己知彼,百战不待____( ) 磨肩 接踵____( )3、按词的构成方式写词语。(2分)</div><div><br></div><div>双声单纯词</div><div><br></div><div>( ) 叠韵单纯词 ( ) 偏正式合成词 ( ) 联合式合成词( )</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>三、句子。(16分)</strong></div><div><br></div><div>1、下列句子各用了什么修辞手法。(6分)</div><div><br></div><div>⑴、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( )</div><div><br></div><div>⑵、三万里河东入海,八千仞岳上摩天( ) ( )</div><div><br></div><div>⑶、这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见,摸不着的压缩空气。( )</div><div><br></div><div>⑷白天他是清晰的,夜晚他是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上,山下两其灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗昭亮了,山上的灯把黑暗昭淡了。淡如烟,淡如雾。山也虚无,数也缥缈。( )( )</div><div><br></div><div>2、在括号里依次写出复句的关系。(6分)</div><div><br></div><div>因为我们是为人民服务的,┃所以如果我们有了缺,‖点就不怕别人批评指出。不管是什么人,┃谁向我们指出都行。只要你说得对,‖我们就改正,┃只要你说的话对人民有好处,‖我们就照你的办。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )</div><div><br></div><div>2、3、选择合适的关联词语填空(4分)</div><div><br></div><div>⑴因为……所以</div><div><br></div><div>⑵如果……就</div><div><br></div><div>⑶即使……也</div><div><br></div><div>⑷之所以……是因为</div><div><br></div><div>⑸不管……都</div><div><br></div><div>⑹虽然……但是</div><div><br></div><div>( )明天下大雨,活动( )要推迟开展。( )明天下大雨,活动( )要照常开展。( )明天下多大的雨,活动( )要照常开展。( )今天下大雨,活动( )要推迟开展。</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>四、语文及教学常识(0.5×14+1×3=10)</strong></div><div><br></div><div>1、《九年义务教育语文课程标准》中规定:语文是最重要的_______工具,是人类文化的重要组成部分。是_____性与_______性的统一。《九年义务教育语文课程标准》中倡导的三大学习方法是自主性学习,_____性学习,_______性学习。(非语文学科教师不做)</div><div><br></div><div>2、代表中国古代不同历史时期文学最高成就的体裁分别是先秦_______、唐 _______、宋 _______、元 _______、明清 _______ 。 (语文学科教师不做)</div><div><br></div><div>3、文学作品按体裁可以分为_______、_______、 _______戏剧四大类。文章按表达方式可以分为记叙文、 _______、 _______三类。</div><div><br></div><div>4、于连是小说《________》中的主人翁,小说《茶花女》的作者是法国作家 _______。</div><div><br></div><div>5、《再别康桥》是现代诗人____的代表作,《七子之歌》的作者是著名爱国诗人 _______。</div><div><br></div><div>6.下列词作中,属于豪放词的是( )</div><div><br></div><div>A.《念奴娇》(大江东去)</div><div><br></div><div>B.《卜算子》(缺月挂疏桐)</div><div><br></div><div>C.《水龙吟》(似花还似非花)</div><div><br></div><div>D.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)</div><div><br></div><div>7、王伦这一形象出自( )</div><div><br></div><div>A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》</div><div><br></div><div>8、下面哪个故事不是三国故事( )</div><div><br></div><div>A、火烧赤壁B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>五、 古诗文联句(10分)</strong></div><div><br></div><div>1采菊东篱下,______________ 。(陶渊明《饮酒》)</div><div><br></div><div>2会当凌绝顶,______________ 。(杜甫《望岳》</div><div><br></div><div>3 ______________ 病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州逢席上见赠》)</div><div><br></div><div>4 不以物喜,______________ 。(范仲淹《岳阳楼记》)</div><div><br></div><div>5烽火连三月,______________ 。(杜甫《春望》)</div><div><br></div><div>6_______________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)</div><div><br></div><div>7_______________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)</div><div><br></div><div>8______________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)</div><div><br></div><div>9______________ 留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》</div><div><br></div><div>10以“野旷天低树”(摘自孟浩然《宿建德江》)为上句,下面四个句子中( )能与上句组成对偶句。</div><div><br></div><div>A 风吹牛羊见 B 依依墟里烟 C 江请月近人 D 山远鸟逐云</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>六、阅读下面文言文,完成下列各题 。(7分)</strong></div><div><br></div><div>孙亮方食生梅,使黄门至中藏取蜜渍梅,蜜中有鼠矢;召问藏吏,藏吏叩头。亮问吏曰:"黄门尝私从汝求蜜耶?"吏曰:"向求,实不敢与。"黄门不服。亮曰:"此易知耳。"令破鼠矢,矢里燥。亮大笑曰:"若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为!"黄门首服,左右莫不惊悚。</div><div><br></div><div>(1)解释加点词语 (4分)</div><div><br></div><div>①.使黄门至中藏.( ) ②、实不敢与( ) ③、中外当俱湿. ( ) ④左右莫不惊悚( )</div><div><br></div><div>2.请用自己的话回答:孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚放人蜜中的?(3分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>七、阅读短文,回答下列问题。(10分)</strong></div><div><br></div><div>(一)、 不朽的失眠他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。船行似风。江枫如火,在崖上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,醒着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。起先,是睡眠排拒了他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在睹气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可?月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,粗嘎嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼人,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一项幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个……钟声响了,这奇怪的深夜寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显:感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!谁管他是谁!真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。</div><div><br></div><div>1、这篇文章是作者由 《___________》这首古诗联想而写的。(1分)</div><div><br></div><div>2、这首诗的原文是: _______________, _______________, _______________。(2分)</div><div><br></div><div>3、诗人因 什么而失眠?在这不眠之夜他看到了 什么?听到了什么?(3分)</div><div><br></div><div>4、谈谈你读了这个故事的感悟。(50字左右)(4分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>八、小学二年级语文作业难倒高级编辑王汝柏是一位资深文字工作者</strong>,曾在山东的《联合报》和《春秋》杂志社从事编辑工作,获得高级编辑职称。他告诉记者,自己多年搞文字,怎么也想不到会被小学生的语文考题难倒。前不久,自己的孙子拿着小学二年级上册语文课外作业向他请教,其中有这么一道题,有四个选项:1、一;2、2.5;3、泵;4、愚公的家,请答出这四个谜语的四个成语谜底。王汝柏说:"这样的题,我孙子8岁不到,他是无论如何也答不出来的。我是一名高级编辑,也给吓住了。"他搞了一中午,算是把第三个选项"泵"的成语谜底找出来了,可能是水落石出,其他3个搞了一两个星期也没搞出来。 他把这个题出给周围一些颇有文字功底的同事,他们也被难住了。后来,有的家长告诉他,作业本后面有答案,王汝柏一看才算解了围。原来,"一"的谜底是接二连三,"2.5"的谜底是低三下四,"愚公的家"谜底是开门见山。王汝柏告诉记者,这种题有的字小学二年级学生根本就不认识,如"泵"根本就没学过。有些成语也不知道,像"愚公移山"这是初中语文才学的。连字都不认识,成语没学过,还让学生猜谜语,这是不是太难为一个刚上小学的孩子?请就以上事例谈谈你的看法(100字左右)(6分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>九、明天上课要指导学生写一份春游活动计划</strong>,请你用一段文字形象地描述东荆河的春光,作为你这次教学活动的导语,要有鼓动性。二百字左右。(8分)</div><div><br></div><div><br></div><div><strong>十、下面是一篇学生的习作片断,请用修改符号在你认为需要修改的地方进行修改(至少改六处)。并就这篇习作存在的主要问题谈谈你的意见(11分)</strong></div><div><br></div><div>雨怨窗外的雨淅淅沥沥地下个不停,门外的狂风呼呼地刮个不停,我的心被千丝万缕绕着愁个不停。隐约记得,妈妈离开我外出工作的那天晚上,我们挥着手,相互告别的那天晚上。也刮着风,下着雨,如此让人心乱如麻。我听到那风扫落叶声是何等无情,那雨打玻璃声是何等冷漠,那雷击万物声又是何等薄情。真的,不愿再次沉浸在思念与忧伤之中,但每每在这夜深人静又刮风下雨的晚上,我的情绪就不能自己。于是,我不由自主的回忆起和妈妈在一起的快乐时光……在这位学识并非不渊博的母亲身边,我才真正领悟到人世间最伟大,最刻骨铭心的东西是母爱。可是这一切的一切,都与我一笑而过,成了我心中永恒的回味,我除了面对这雨景痴痴的回想往昔,还能以什么来控制自己?生活为什么要逼得母女隔着万水千山?我怨恨这残忍的天心,为什么让母女情思用电话线连接?无情的雨,你打湿了我们幸福生活这张画卷,你让我们天各一方,也让我们一步一步陷入困窘,我能不在此刻,给这份凄清意境增添一份惆怅吗?</div>