<div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">六年级语文期中考试试卷</font></strong></div><strong><font color="#ff0000"><div style="text-align: center;"><br></div><span><div style="text-align: center;"><strong>2015-2016学年度第二学期</strong></div></span></font></strong><br><div style="text-align: center;">班级：________ 姓名：________ 座号：________ 成绩：________</div><div style="text-align: center;"><br></div><strong><div style="text-align: center;"><strong><font color="#38761d">第一部分：基础知识（28分）</font></strong></div></strong><br><span><strong>一、看拼音写词语。（5分）</strong></span><br><br><span> nuó yí zhēng róng kū wěi zhǎn lǎn duàn liàn</span><br><br><span>( ) ( ) ( ) （ ） （ ）</span><br><br><span><strong>二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。（3分）</strong></span><br><br><span>徘徊（huí huái） 模仿 (mó mú) 旋转（zhuān zhuàn） </span><br><br><span>萦绕（yíng yín） 曲线（qū qǔ） 掺和(chān cān)</span><br><br><span><strong>三、按查字典的要求填空。（4分）</strong></span><br><br><span>“鼎”按部首查字法,应先查_______ 部，再查</span>_______<span> 画；按音序查字法，应先查大写字母</span>_______<span> ，再查音节</span>_______<span> 。“鼎”在字典中的解释有：A、古代煮东西的器物；B、显赫、盛大；C、正当、正在。在“鼎盛”一词中应选</span>_______ <span>解释，在“三国鼎立” 一词中应选</span>_______<span> 解释。用“鼎”字再组两个成语：</span>______________<span> 、</span>______________<span> 。</span><br><br><span><strong>四、补充词语。（3分）</strong></span><br><br><span>无（ ）无故 （ ）无虚席 （ ）拥而至</span><br><br><span>（ ）生机 惊心动（ ） 养尊处（ ）</span><br><br><span><strong>五、用“赏”字组词并填在下面的句子中。（3分）</strong></span><br><br><span>1、春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉展览。</span><br><br><span>2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（ ）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。</span><br><br><span>3、我正在（ ）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。</span><br><br><span><strong>六、写出下列句子的说明方法。（填序号）（3分）</strong></span><br><br><span>A．举例子 B、列数字 C、打比方 D作比较 </span><br><br><span>1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（ ） </span><br><br><span>2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（ ） </span><br><br><span>3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（ ）</span><br><br><span><strong>七、按要求写句子。（7分）</strong></span><br><br><span>1．身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）</span><div><br><span>2 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语合成一句话。)</span><br><span><br></span></div><div><span>3、仿写：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；</span><br><br><span>过去的日子如 ， 。</span><br><br><span>4、汹涌的江水冲上堤岸。改为拟人句： </span><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#38761d">第二部分：阅读。积累（32分）</font></strong></div><br><span><strong>一、日积月累（5分）</strong></span><br><br><span>1．人非生而知之者，</span>______________？ 《师说》</div><div><br><span>2．甘瓜苦蒂，</span>______________。 《墨子》 </div><div><br><span>3． “ 爆竹声中一岁除，</span>______________。”选自宋朝______________写的《元日》，写的是 ______________时的情景。 你还知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。</div><div><br><span>（ ）： ， 。</span><br><br><span><strong>二、课文内容我知道：补充填空，并用线连接相对应的内容。（7分）</strong></span><br><br><span>《手 指》 告诉我们要有一颗独立自主的心</span><br><br><span>林清玄《 》 阐明“团结就是力量”的人生道理</span><br><br><span>丰子恺 《顶碗少年》 蕴含“失败乃成功之母“的哲理</span><br><br><span>赵丽宏《 》 说明时间飞逝，应珍惜时间。 </span><br><br><strong><span>三、“以日初出远而日中时近”的小孩其理由是：</span><span>（2分）</span></strong><br><br><strong>四、阅读文段，回答问题。（6分）</strong><br><br>后来听母亲说，军（伐 阀）张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书（籍 藉）和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。<br><br>局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。<span style="text-decoration:underline">父亲坚决地对母亲说</span> <span style="text-decoration:underline">不是常对你说吗 </span><span style="text-decoration:underline">我是不能轻易离开北京的 </span><span style="text-decoration:underline">你要知道现在是什么时候 </span><span style="text-decoration:underline">这里的工作多么重要 </span><span style="text-decoration:underline">我哪能离开呢 </span><span style="text-decoration:underline">母亲只好不再说什么了。</span><br><br>1、 把文中不合适的字用“\”删去。（1分）<br><br>2、 给文中划横线的句子加上标点。（3分）<br><br>3、 “我哪能离开呢？”这句话的意思是： (1分)<br><span>4、“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话的理解正确的是（ ）(1分)</span><br><br><span>A.现在是局势非常紧张的时候B.现在是不能离开北京的时候C.不知道现在是什么时候</span><br><br><span><strong>五、阅读短文，回答问题。（13分）</strong></span><br><br><div style="text-align: center;"><strong>敬重卑微</strong></div><br><span>①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。</span><br><br><span>②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhì yì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。</span><br><br><span>③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ？</span><br><br><span>④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。</span><br><br><span>⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。</span><br><br><span>⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。</span><br><br><span>⑦生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。</span><br><br><span>⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？</span><br><br><span>⑨世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tí dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。</span><br><br><span>注释:卑微:地位低下而渺小。</span><br><br><span>玩世不恭:不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。</span><br><br><span>1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。（3分）</span><br><br><span>2、第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（1分）</span><br><br><span>3、"和睦"可重叠成"和和睦睦"，"忙碌"可重叠成"忙忙碌碌"，这样重叠后，意思有什么不同 ？（ ）"伟大，深刻，模糊"这三个词语中能这样重叠的词是 （ ）。（2分）</span><br><br><span>4、短文中共有三个问句。(3分)</span><br><br><span>第一个是设问句，它在文中起（ ）作用，第（ ）自然段是这个设问句的回答。</span><br><br><span>第二个是反问句，改成陈述句应为（ ） 。</span><br><br><span>第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要（ ）</span><br><br><span>5、读第⑤，第⑥自然段，按要求回答问题。（4分）</span><br><br><span>⑴第⑤自然段中"每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动"这句话与前文的哪一句相照应。用" ~~~~~"画出。</span><br><br><span>（2）蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了什么精神？</span><br><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#38761d">第三部分：文段修改、习作。（35分）</font></strong></div><br><span><strong>一、文段修改（5分）</strong></span><br><br><strong>九、习作。</strong><span>（30分）</span><br><br><span>手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。</span><br><br></div>
六年级下