冀教版小学语文六年级下册:第四单元测试题(1)

  班级 姓名

  一 解释句子中加点字词的意思。

  1.死去元知万事空。

  元: 万事空:

  2.但悲不见九州同。

  悲: 九州同:

  3.王师北定中原日。

  定:

  4.家祭无忘告乃翁。

  无: 乃:

  5.剑外忽传收蓟北。

  忽: 收:

  6.初闻涕泪满衣裳。

  闻: 涕泪:

  7.却看妻子愁何在。

  却: 何在:

  8.漫卷诗书喜欲狂。

  漫卷: 欲:

  9.白日放歌须纵酒。

  放歌: 纵酒:

  10.青春作伴好还乡。

  好:

  11.即从巴峡穿巫峡。

  即: 穿:

  12.便下襄阳向洛阳。

  下:

  二 阅读下列阅读材料,完成练习。

  时间名言

  ★世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——□高尔基

  ★时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。——□鲁迅

  时间谚语

  ☆长江一去无回浪,人老何曾再少年。——□中国谚语

  ☆如果青春的岁月在闲散中度过,那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。——□印度谚语

  ☆节约时间就是延长寿命。——□西班牙谚语

  ☆ 文

  生命倒计时

  非洲有一个民族,婴儿刚生下来就“获得”60岁的寿命,从60岁算起,随着婴儿长大,以后逐年递减,直到零岁。人生大事都得在这60年内完成,此后的岁月便在颐养天年了。

  这真是个绝妙的计岁方法!从某种意义上说,人生不过是我们从上苍手中“借来”的一段岁月而已,过一年“还”一岁,直至生命终止。可惜我们常会产生一种错觉:日子长着呢!于是,我们懒惰,我们懈怠,我们怯懦……无论做什么,我们都可以原谅自己,因为来日方长,不管什么事放到明天再说也不迟。

  直到有一天,死亡的阴影笼罩着我们时,我们才悚然而惊:糟了,总以为将来还长着呢,怎么死亡说来就来了!那些未尽的责任怎么办?那些未了的心愿怎么办?那些未实现的诺言怎么办……还能怎么办?面对死亡通知书,人类只能踏上那条不归路。追悔也罢,遗憾也罢,那个早已写好的结局无人能够更改。临终之前,也许人们会在迷迷糊糊中想起“譬如朝露,去日苦多”的感叹,想起“少壮不努力,老大徒伤悲”的教诲,可一切,都悔之晚矣。

  此时让我们想想那个倒着计岁的非洲民族,他们的人生智慧真令人惊叹。生命既是“借来”的一段光阴,当然是过一天少一天了。而面对自己日渐减少的寿命,谁又能无动于衷呢?

  生命倒计时,一个多么有必要的提醒!面对有限的时光,我们理应善加利用。于是,我们将手中事务打理清楚,分出轻重缓急,再一一安排妥当。当我们的生命只剩下短短几年 几个月甚至几天时,有谁舍得将时光浪费在鸡毛蒜皮中?有谁舍得将精力花在流言蜚语上?如此宝贵的时光,只能用在重要的事情上。这样当预定的终点到达时,心中方不会有太多遗憾。

  生命倒计时常让我想起电话磁卡。当我们将磁卡插入话机时,显示器立刻显示出卡中数值,随着通话时间的延长,卡中的数值不断减少。面对不断缩小的数字,下意识地,你会提醒自己:长话短说,别浪费钱。因为那些变化的数字如同一双眼睛,时刻提醒着你,最终让你三言两语结束通话。

  生命不也如同一张小小的磁卡吗?所不同的只是,我们常会忘了在我们大脑中也有个显示器,告诉我们有限的时光还剩多少。而当生命倒着计时,那年年减少的数字,便会提醒我们:来日不多,该做的事情得赶紧去做。

  ☆诗歌

  时光老人的礼物

  袁鹰

  你把东风带给树枝,

  让小鸟快活地飞上蓝天;

  你把青草带给原野,

  让千万朵鲜花张开笑脸 。

  你把阳光带给山谷,

  让积雪化成淙淙的泉水;

  你把细雨带给田地,

  让种子闻到泥土的香味……

  你把春天带给我们,

  这份礼物比什么都珍贵。

  人说一寸光阴一寸金,

  你比黄金要贵上千万倍!

  世界上再没有谁,

  比你更慷慨更公正;

  你把一年的大好时光, 同样地给我们每人一份。

  三百六十五天,

  谁也不多,谁也不少;

  就看我们呀——

  能不能把你安排得最好?

  糊涂的人整天东荡西游,

  你就从他身边悄悄溜走,

  把一大堆没做完的事情,

  一古脑儿丢在他的面前。

  懒惰的人整天没头没脑,

  你去远了他一点不知道 ;

  人家都在使劲要赶上你,

  他总是摇头说还早还早。

  我们可不糊涂也不懒惰,

  少先队员谁也不肯落后;

  因为我们知道:

  你的马车一去,就不再回头。

  ☆古诗

  明日歌

  钱泳

  明日复明日,明日何其多。

  我生待明日,万事成蹉跎①

  世人苦被明日累②,春去秋来老将至。

  朝看东流水,暮看日西坠。

  百年③明日能几何?请君听我《明日歌》。

  [作者]钱泳——字梅溪,清朝人。擅长诗画。著有《说文识小录》《守望新书》《梅花溪诗钞》等。

  [注释]①蹉跎——把时间白白耽误过去。这里是耽误的意思。⑾累——束缚。②百年——指人的一生。③几何——有多少

  1. 同学们,当你一口气读完以上的这组文章时(联系我们本单元的课文《匆匆》),它给了你怎样的感受?请你把此时此刻自己的内心感受用自己喜欢的方式表达出来。

  2. 请你静下心来第二次走进这组文章去找一找,文章中有哪些地方使你产生了共鸣,或者哪些地方最令你感动?请用“——”画下来并体会着读一读。如果读了这组文章还能够使你产生对于这个主题的一些新想法 新思考 新感受,请用“~~~~”画下来,并请你整理一下自己的语言,写一写(整理成一篇习作,地方不够可以附纸)。

  3. 请你结合自己的生活实际,谈谈对“★世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——□高尔基”这句话的理解。

  4. 除了以上这组文章中所提到的,你还知道哪些有关时间的名言 谚语或者古诗?请你把它写下来。

  5. 这样一组文章虽然形式不同有散文,有诗歌,有歌词……但它们反映的主题却是相同的。请你给这一组文章加上一个恰当的标题。