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一、把加点字的音节补充完整。(8分)



二、看拼音,写词语。(10分)



三、根据查字典的知识填空。(10分)



四、组词。(12分)

东(      )  住(      )  远(      )

冬(      )  往(      )  运(      )

请(      )  从(      )  讲(      )

清(      )  以(      )  进(      )

五、按要求完成句子练习。(10分)

1.读一读,给句子加上标点。(2分)

能见到小伙伴,我多么开心呀   

别的孩子也像我一样,这么想吗  

2.把句子补充完整。(6分)

(1)小花狗在                              

(2)要是                ,我就                

(3)我多想                                  

3.你要去书店借书,可不知道怎么走,李明知道,你可以这样问他:

                       ”(2分)

六、背诵填空。(13分)

1.夜来(      ) (      )(      ),花落知多少。

2.床前明月光,疑是(      )(      )霜。

3.和风对(      )(      ),朝霞对(      )(      )。

4.玉不琢,不成器,人不(      ),不知(      )。

5.敏而好学,不耻(      )(      )。

七、读一读,完成作业。(12分)

1.“和大人一起读”,你读了吗?请判断下面说法的对错,对的打“✔”,错的打“×”。(4分)

(1) 《胖乎乎的小手》中,全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手,因为这双手帮他们做了好多事情呢!(     )

(2)儿歌《妞妞赶牛》中,牛牛饿了,妞妞就牵着牛,去吃河边嫩嫩的柳叶。(     )

(3) 《狐狸和乌鸦》中,狐狸说乌鸦的羽毛漂亮,是真心夸它长得美。(     )

(4) 《三只白鹤》中,第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。(     )

八、我爱阅读。(17分)

(一)(8分)

大雨过后,阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了,粉红的花瓣上清水滴滴,碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出了神,心里想,要是能把这美丽的荷花画下来,那该多好哇!

1.数一数,选段一共有(  )句话。(1分)

2.根据课文内容填空。(3分)

(  )花瓣   (   )荷叶  (  )荷花

3.王冕看什么看出了神?请用“    ”画出相关的语句。(2分)

4.当王冕看到美丽的景色时,他想到了什么?(2分)

 

(二)四季的风(9分)

春天的风很软,

它一摸到柳枝,

柳絮就满天飞了。

夏天的风很轻,

它踏在荷叶上,

连露珠都没有碰落。

秋天的风很重,

它停在高粱上,

田野就被压红了。

冬天的风很硬,

它刚踩上小河,

小河就结冰了。

1.这首诗一共有(   )节。(1分)

2.从诗中找出两对反义词。(2分)

(  )——(  )     (  )——(  )

3.连一连。(4分)

春天的风    高粱红了

夏天的风    小河结冰

秋天的风    柳絮飞舞

冬天的风    露珠不落

4.你最喜欢哪个季节的风,用“    ”在诗中画出来。(2分)

九、看图写话。(20分)

提示:什么时间,谁和谁一起去哪里?看到了什么?认真观察,写几句话吧!(不会写的字用拼音代替)



 

参考答案

一、把加点字的音节补充完整。(8分)



二、看拼音,写词语。(10分)



三、根据查字典的知识填空。(10分)




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