<div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">2016-2017学年度第一学期</font></strong></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff0000"><br></font></div><strong><div style="text-align: center;"><strong><font color="#ff0000">六年级语文第一次月考试卷</font></strong></div></strong><br><div style="text-align: center;">时间：90分钟 满分：100</div><br><font color="#38761d"><strong><span>卷首语：同学们，一个月过去了！今天</span></strong><strong><span>老师</span></strong><strong><span>要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。</span></strong></font><br><br><strong><span>一、积累运用</span></strong><strong></strong><br><br><strong><span>1、看拼音写词语。(10分）</span></strong><br><br><img src="//www.szxuexiao.com/uploadimages/2016/0928/2016928142811.png?m=0.8128748959265639"><br><br><strong><span>2、词语填空。（9分）</span></strong><strong></strong><br><br>（ ）心所（ ） （ ）高（ ）重 （ ）然大（ ） <br><br>（ ）不（ ）席 （ ）（ ）乐道 （ ）风怒（ ）<br><br>（ ）（ ）攘攘 ( )( ) 深长 可（ ）一（ ） <br><br><strong><span>3、补充诗句及名言。（8分）</span></strong><strong></strong><br><br>⑴、落红不是无情物，<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>。（龚自珍）<br><br>⑵、今夜偏知春气暖，______________________。（刘方平） <br><br>⑶、我们爱我们的民族，________________________________。(周恩来)<br><br>⑷、惟有______________<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>_，惟有______________<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>_，中国才有真进步。（鲁迅）<br><br><strong><span>4、填空题。（6分）</span></strong><strong></strong><br><br>《怀念母亲》一文用_________的形式，介绍了作者对两位母亲——一位是______________,一位是____________；“<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>”，充分表达了作者对亲生母亲永久的<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>,对祖国母亲不变的<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>。 <br><br><strong><span>二、按要求写句子。（8分）</span></strong><br><br>1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。<br><br>2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？<br><br>3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。<br><br>4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）<br><br><strong><span>三、阅读感悟。</span></strong><br><br><strong><span>1、课内阅读。（17分）</span></strong><strong></strong><br><br><strong><span>《山中访友》片段</span></strong><strong></strong><br><br><span style="text-decoration:underline"><span>这山中的一切，哪个不是我的朋友？</span></span>我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。<br><br>⑴、按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）<br><br>⑵、选文采用<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><strong><span>、</span></strong><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>的修辞手法，依次写了<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>、<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>、<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>、<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>、<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>、<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>等景物，表达了作者<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>。（9分）<br><br>⑶、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。（2分）<br><br><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span style="text-decoration:underline"></span><br><br>⑷、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（3分）<br><br><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><br><br><strong><span>2、课外阅读。（12分）</span></strong><strong></strong><br><br><div style="text-align: center;"><strong>换伞</strong></div><br>早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。<br><br>好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。<br><br>我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。<br><br>雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥<span style="text-decoration:underline"> </span><span style="text-decoration:underline"> </span>你把伞拿错了<span style="text-decoration:underline"> </span>这把才是你的<span style="text-decoration:underline"> </span>我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。<br><br>“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。<br><br>我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。<br><br>⑴、在第四自然段的空白处加标点。（2分）<br><br>⑵、这篇短文主要讲的是 按照<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>顺序写的。先写<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span> ，再写<span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>， 最后写 <span style="text-decoration:underline"><span> </span></span>。（4分）<div><span style="text-decoration:underline"><br></span><span>⑶</span><span>、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ </span><span> </span><span>）进行描写。</span><span>（1分）</span><br><br><span>A：肖像 B：动作 C：语言 D：神态 E：心理活动</span><br><br><span>⑷</span><span>、短文中作者重点对（</span><span> </span><span> ）这个人物进行了描写，表现了这个人物</span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><span> 的高尚</span><span>品质。</span><span>（2分）</span><br><br><span>⑸</span><span>、文中破折号的作用是（ </span><span> </span><span>）</span><span>（1分）</span><br><br><span>A：声音的延长 B：解释说明 C：意思的转折</span><br><br><span>⑹</span><span>、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来</span><span>。（2分） </span><br><br><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><br><br><span style="text-decoration:underline"><span> </span></span><br><br><strong><span>三、习作天地。（30分）</span></strong><strong></strong><br><br><span>每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。</span><br><br><span>要求：</span><br><br><span>1、不得出现真实的姓名与班级。</span><br><br><span>2、字体工整，卷面整洁。</span><br><br><span>3、字数在500字以上。</span><br><br><br><div style="text-align: center;"><strong><font color="#38761d">六年级语文第一次月考试卷答案</font></strong></div><br><strong><span>1、看拼音写词语。</span></strong><br><br><span>陡峭 蕴含 讥笑 真挚 竣工 恶劣 烘烤 磅礴 泥浆 阻挠 </span><br><br><span>2、</span><strong><span>词语填空</span></strong><strong></strong><br><br><span>随欲 德望 庞物 寝安 津津 狂号 熙熙 意味 见斑</span><br><br><strong><span>3、补充诗句及名言。</span></strong><strong></strong><br><br><span>⑴、化作春泥更护花 ⑵、虫声新透绿窗纱 ⑶、这是我们自信心的泉源</span><br><br><span>⑷、民魂是值得宝贵的 他发扬起来</span><br><br><strong><span>4 、填空题</span></strong><strong></strong><br><br><span>回忆 亲生母亲 祖国母亲 同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 悔恨 爱意 </span><br><br><strong><span>二、按要求改写句子。</span></strong><strong></strong><br><br><span>1、难道我不愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步吗？</span><br><br><span>2、我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。</span><br><br><span>3、李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。</span><br><br><strong><span>三、阅读感悟。</span></strong><strong></strong><br><br><strong><span>1、</span></strong><strong><span>课内阅读</span></strong><strong></strong><br><br><span>1</span><span>、</span><strong><span>清凉</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>汩汩</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>飞流</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>陡峭</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>悠悠 淘气</span></strong><strong><span> 2</span></strong><strong><span>、比喻、拟人 山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀 喜爱大自然 3、</span></strong><span>反问</span><span> </span><strong><span>这山中的一切，都是我的好朋友。 4、采用了第二、三人称，使情感表达的更充分，能更好的引起读者的共鸣，使读者有身临其境的感受。</span></strong><br><br><strong><span>2、</span></strong><strong><span>课外阅读</span></strong><strong></strong><br><br><span>⑴</span><span>、：“，。”</span><br><br><span>⑵</span><span>、事情发展</span><span> </span><span>放伞</span><span> </span><span>取伞</span><span> </span><span>换伞</span><br><br><span>⑶</span><span>、（</span><span>B</span><span>）</span><br><br><span>⑷</span><span>、换伞的小姑娘</span><span> </span><span>不贪便宜，没有私心，替他人着想。</span><br><br><span>⑸、</span><span>（</span><span>B</span><span>）</span><br><br><span>⑹</span><span>、被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。</span><br><br></div>
六年级上